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教学管理系统 第一部分系统总体设计 1.1系统应用背景 ( 教学管理系统 学生信息、教师信息、选课信息 等 •数据增、删、改； 2.数据查询； 3 •数据统计、分析； 4•相关报表；) 本系统对于适用于高校的教学管理，可以为教师及教学管理人员提供不同性 质的信息服务，包括系统的设计、开发、实现、调试等。为了能够行之有效的对 学校的教师、学生、课程等信息进行管理，经过对工程学院教学管理的调研，决 定设计开发此教学管理系统，便于教学上的应用。 1.2系统解决方案 根据系统的应用背景和项目的设计目标的分析， 结合实际情况，系统的总体 设计功能模块如图1-1所示： 图1-1教学管理系统功能模块图 1.3系统功能模块分析 根据系统应用背景的说明，结合学校在教学工作中所遇到的各种各样的实际 情况等多方面因素，本教学管理系统应包含如下几个功能模块： 1.3.1系统管理 功能：完成管理系统的“退出系统”操作。 退出系统：用于退出“教学管理系统” 132教师管理 功能：完成对教师档案资料的添加、修改、删除和查询功能。 教师资料管理：完成对教师档案资料的添加、修改、删除功能 教师资料查询：完成对教师档案资料的查询功能 教师课表查询：完成对教师任课课表信息的查询功能 133班级管理 功能：完成对班级资料的添加、修改、删除和查询功能。 班级资料管理：完成对班级资料的添加、修改、删除功能 班级资料查询：完成对班级资料的查询功能 班级课表查询：完成班级的课程表信息的查询功能 1.3.4课程管理 功能：完成对课程及开课资料的添加、修改、删除和查询功能。 课程资料管理：完成对课程资料的添加、修改、删除功能 课程资料查询：完成对课程资料的查询功能 课程计划管理：完成对开设课程资料的添加、修改、删除功能 课程计划查询：完成对开设课程资料的的查询功能 1.3.5学生管理 功能：该功能模块式本系统的重点，也是难点。其由四个功能子模块组成： 学生档案管理：完成对学生档案资料的添加、修改、删除和查询功能。 学生选课管理：是对学生选择课程这一操作进行保存或删除管理。 学生成绩管理：是对学生所修课程成绩的管理，操作员可以输入或修改学生 成绩。 学生信息查询：可以实现按“学号”、“班级”或“课程”查询所有学生的成 绩或不及格学生的成绩。 第二部分数据库设计 2.1数据库中表的设计 注：下划线标示的字段为主键，蓝色标示的字段为外键。 2.1.1 系部表 （系编号、系名称、系主任、联系电话、地址，备注） 功能：该数据表的作用是保存学院各系信息。它以“系编号”为主键。 “系 表”所包含的字段信息如表2-1所示： 系部表字段信息 表2-1 字段 数据类型 输入法状态 大小 备注 系编号 文本 关闭 8 主键 系名称 文本 开启 10 唯一索引 系主任 文本 开启 10 必填字段 联系电话 文本 关闭 12 地址 文本 开启 备注 文本 2.1.2 专业表 （专业编号、专业名称、系别，备注） 功能：该数据表的作用是保存各专业基本信息。它以“专业编号”为主键 “专业表”所包含的字段信息如表 2-2所示： 专业表字段信息 表2-2 字段 数据类型 输入法状态 大小 备注 专业编号 文本 关闭 8 主键 专业名称 文本 开启 10 唯一索引 系别 文本（查阅向导，用系部表 数值） 开启 10 必填字段 备注 文本 2.1.3 班级表 （班级编号、班级名称、所属专业、班级人数、班主任，年级名称、备注） 功能：该数据表的作用是保存班级资料信息，它以“班级编号”为主键。 “班级 表”所包含的字段信息如表2-3所示： 班级表字段信息 表2-3 字段 数据类型 输入法状态 大小 备注 班级编号 文本 关闭 8 主键 班级名称 文本 开启 10 唯一索引 所属专业 文本（查阅向导，用专业表数 值） 关闭 10 专业表 班级人数 数字 关闭 1-200 必填字段 班主任 文本 开启 10 年级名称 文本 开启 5 备注 2.1.4 学生基本信息表 （学号、姓名、性别、出生日期、民族、身高、政治面貌、婚否、 E-mail、 身份证号，班级、家庭住址、联系电话、照片、个人简介，备注） 功能：该数据表的作用是保存所有学生的档案资料信息，它以“学号”为主 键。“学生基本信息表”所包含的字段信息如表 2-4所示： 学生基本信息表字段信息 表2-4 字段 数据类型 输入法 大小 备注 学号 文本 关闭 10 主键 姓名 文本 开启 10 必填字段 性别 文本（查阅向导，自行输入 数值） 关闭 2 必填字段 出生日期 日期/时间 关闭 长日期 民族 文本（查阅向导，自行输入 数值） 关闭 20 必填字段 身高 数字 100-250 必填字段 政治面貌 文本（查阅向导，自行输入 数值） 关闭 20 必填字段 婚否 是