人教版八年级上册第15章《分式与分式方程》真题同步分类专练(无答案).docVIP

Evaluation Only. Created with Aspose.PDF. Copyright 2002-2020 Aspose Pty Ltd. 人教版八年级上册 第 15 章《分式与分式方程》真题同步分类专练（无答案） 《分式与分式方程》真题同步分类专练 一．分式有意义、无意义、值为零 . 1．（ 2018?武汉）若分式 在实数范围内有意义， 则实数 x 的取值范围是（ ） A．x＞﹣ 2 B．x＜﹣ 2 C．x=﹣ 2 D． x≠﹣ 2 2．（ 2018?金华）若分式 的值为 0，则 x 的值为（ ） A．3 B．﹣3 C．3 或﹣ 3 D． 0 3. （2018?湘西州）要使分式 有意义，则 x 的取值范围为 . 4. （2018?宁波）要使分式 有意义， x 的取值应满足 . 5. （2018?滨州）若分式 的值为 0，则 x 的值为 ． 6. （2018?湖州）当 x=1 时，分式 的值是 ． 二、分式的基本性质 1. （2018?株洲）下列运算正确的是（ ） A．2a+3b=5ab B．（﹣ ab）2=a2b C．a2?a4=a8 D． 三、分式的运算 1. （2018?江西）计算（﹣ a） 2? 的结果为（ ） A．b B．﹣ b C．ab D． 2. （2018?山西）下列运算正确的是（ ） A．（﹣ a3）2=﹣a6 B． 2a2+3a2=6a2 C．2a2?a3=2a6 D． 3. （2018?曲靖）下列计算正确的是（ ） A．a2?a=a2 B．a6÷ a2=a3 C．a2b﹣2ba2=﹣a2b D．（﹣ ） 3=﹣ 4. （2018?广州）下列计算正确的是（ ） ．（ ）2 2+b2 ． 2+2a2 4 ． 2 ÷ 2（y≠0） D．（﹣ 2x2）3 ﹣ 6 A a+b =a B a =3a C x y =x = 8x 1 / 4 Evaluation Only. Created with Aspose.PDF. Copyright 2002-2020 Aspose Pty Ltd. 人教版八年级上册 第 15 章《分式与分式方程》真题同步分类专练（无答案） 5.（ 2018?台州）计算 ，结果正确的是（ ） A．1 B．x C． D． 6. （2018?淄博）化简 的结果为（ ） A．B．a﹣1 C． a D． 1 7. （2018?南充）已知 =3，则代数式 的值是（ ） A． B． C． D． 8. （ 2018?天津）计算 的结果为（ ） A．1 B．3 C． D． 9. （2018?苏州）计算（ 1+ ）÷ 的结果是（ ） A．x+1 B． C． D． 10. （ 云南）已知 ，则 2+ =（ ） 2018? x+ =6 x A． 38 B．36 C．34 D．32 11. （ 2018?威海）化简（ a﹣1）÷（ ﹣1）?a 的结果是（ ） A．﹣ a2 B．1 C．a2 D．﹣ 1 12. （ 2018?孝感）已知 x+y=4 ，x﹣y= ，则式子（ x﹣y+ ）（x+y﹣ ） 的值是（ ） A． 48 B．12C． 16 D． 12 13. （2018?北京）如果 a﹣b=2 ，那么代数式（ ﹣ b）? 的值为（ ） A． B．2 C．3 D．4 14. （2018?河北）老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简，规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简．过程如图所示： 2 / 4 Evaluation Only. Created with Aspose.PDF. Copyright 2002-2020 Aspose Pty Ltd. 人教版八年级上册 第 15 章《分式与分式方程》真题同步分类专练（无答案） 接力中，自己负责的一步出现错误的是（ ） A．只有乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 6. （2018?襄阳）计算 ﹣ 的结果是 ． 7. （2018?衡阳）计算： = ． 8. （2018?自贡）化简+ 结果是 ． 9. （2018?武汉）计算 ﹣ 的结果是 ． 10. （2018?长沙）化简： = ． 11. （ 2018?大庆）已知 = + ，则实数 A= ． 12. （2018?永州）化简：（ 1+ ）÷ = ． 13. （2018?天门）化简： ? ． 14. （ 2018?成都）（ 2）化简：（ 1﹣ ）÷ 15. （ 2018?青岛）（ 2）化简：（ ﹣2）?． 16. （ 2018?重庆）计算：（ 2）（ a﹣ 1﹣ ）÷ 17. （ 2018?泰州）（ 2）化简：（ 2﹣ ）÷ ． 18. （ 2018?盐城）先化简，再求值： ，