小学体育作业的设计（附安全培训知识共2篇）.docVIP

. j#1 PAGE 11 . j#1 小学体育作业的设计 一、前言 教育部通过全国学生体质安康监测网络，对我国学生安康状况进展监测，监测结果反映中国学生体质开展趋势很不乐观。学生体质的连年下降成为整个民族的共同责任。如何提高学生的身体素质，打响“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子〞的口号，成为一个刻不容缓的问题。本文试图通过体育作业的设计与实施，有目的有方案地引导学生开展课余体育锻炼，提高参与体育锻炼的兴趣与积极性。从而有效地衔接课内外的教学，促进学生身心的安康开展，为现代社会终身体育理念的实施和贯彻打下坚实的根底。 二、设计 〔一〕对象 西连河小学四年级学生 〔二〕周期 2021年92021年12月 〔三〕、研究的具体内容和措施 〔四〕、作业设计的形式 1、达标型作业 ?国家学生体质安康标准?作为?国家体育锻炼标准?的有机组成局部，是?国家体育锻炼标准?在学校的具体实施，它是国家对不同年龄阶段学生个体在体质安康方面的根本要求，是促进学生体质安康开展，鼓励学生积极进展身体锻炼的教育手段，是学生体质安康的个体评价标准。它具有促进和鼓励学生积极参加体育活动，养成体育锻炼习惯，不断增强体质等重要的作用。为此体育作业的设计可围绕?国家学生体质安康标准?的具体工程而设置。例如在小学二年级阶段可选择立定跳远做为作业的主要练习工程。将学生分成不同的等级，给于不同的达标期望。通过自我挑战到达预期效果。表1为学生的立定跳远自我挑战表。 表1：立定跳远自我挑战表 姓名 一测成绩 二测成绩 目标成绩 达成时间 自我评价 学生崔甜畅通过1个月的时间，将立定跳远等级从良好上升为优秀，在自我评价栏中他写道：“太棒了，我终于成功了！〞由此可见，达标型作业能让学生在练习中找到坚持的理由和预期的方向，使练习具有更强的目的性和方向性。 2、亲子合作型作业 家长对待子女的态度在很大程度上影响着儿童的身心开展，父母的教养态度直接影响到子女的人格开展。父母良好的教养态度可以使小学生向着积极主动、友好稳定的方向开展。在小学低年级阶段，由于学生年龄小，有较强的依恋性和依赖性，父母也对孩子关爱倍增，亲子间的关系特别好。所以在这个阶段可以通过设置亲子间的合作型作业加强父母同子女间的感情，使学生在更加良好的家庭环境中成长，为其身心的安康开展护航。同时亲子间的合作型作业可以更好的催促及提高学生体育锻炼的的意识，使体育家庭作业的实施可以顺利的进展。 在实施体育家庭作业过程中，我发现“报数接龙游戏〞深受学生及家长的喜爱。在下雨的日子里，学生常会叫上家里的所有成员排成纵队依次进展报数，当报完最后一个数字时，排尾马上跑至排头重新排数。在游戏进展的过程中如果出现错误，可适情况进展惩罚。如讲笑话，唱歌，跳绳等。这个游戏简单易行，既丰富了家庭生活又锻炼了学生的报数能力一举两得。 3、稳固型作业 稳固型作业最为常见。我们常在语文及数学学科中发现，当上完新课后，教师往往会布置一些相关的作业，让学生通过做作业稳固知识。而体育课上我们也常布置此类作业。如在上完投掷轻物一课后，我们会布置相关的投掷练习，如在家制作飞机并试着让飞机飞起来，或是用纸做成球，让球投得更远等。这一类的作业重点是要及时的稳固课堂所学内容，让动作技能的印象更加深刻。 4、自选型作业 兴趣是学习最好的教师。所以自选型作业有助于提高学生自觉完成体育家庭作业的意识。通常这些作业是放在实行体育家庭作业初期。旨在培养完成体育家庭作业的习惯。为此我为二表2为自选作业工程登记表。 表2：自选作业工程登记表 工程 周一 周二 周三 周四 立定跳远 双人跳绳 羽毛球 矮人篮球 仰卧起坐 跳兔子舞 报数接龙 慢跑〔需家长陪同〕 此表每人每周一张，每天选一个工程打勾进展练习。练习时间为半小时。每周五上交一次，教师根据学生的练习情况进展定期的检察，催促其练习的实效性。 三、作业的实施 〔一〕、严格建立家长监视制度 首先要让家长从思想上认识体育家庭作业能促进学生身体安康开展的作业。引导家长和教师配合，做到严格监视及催促学生完成体育家庭作业。 〔二〕、完善管理制度 体育作业同其它学科作业不同，学生完成作业的效果如何并不能通过改作业而得知。所以建立一个行而有效的管理制度对体育家庭作业的实施非常重要。 首先要建立检察制度。在各组选择2名组长每天对学生的体育家庭作业记录卡进展检察并登记。在小组自评栏里组长可填上星星来表示满意度。5颗星全部完成非常满意，4星为缺1-2人比拟满意，三星为缺3-4人有点失败，二星为缺5人以上非常失败。表3为作业登记表。 表3：作业登记表 星期 已完成人数 未完成人数 未完成者 小组自评 周一 周二 周三 周四 其次建立奖罚制度。但凡有认真锻炼并记录的同学都可在积满8个作业后得到一张校际阳光卡做为鼓励。而且在得到阳光卡后，可自我添加一个运