化学教案第三节元素周期表高一化学教案.docVIP

化学教课设计-第三节元素周期表_高一化学教课设计 化学教课设计-第三节元素周期表_高一化学教课设计 化学教课设计-第三节元素周期表_高一化学教课设计 化学教课设计－第三节 元素周期表 _高一化学教课设计 第三节 元素周期表教课目的： 知识目标： 1． 使学生认识元素周期表的构造以及周期、族等看法。 2． 使学生理解同周期、同主族元生性质的递变规律，并能运用原子构造理论解说这些递变规律。 3． 使学生认识原子构造、元生性质及该元素在周期表中的地点三者间的关系，初步学会运用周期表。 4． 使学生对核素和同位素有知识性的认识。 能力目标： 1． 学习古人在理论、实践研究的基础上，总结规律的创建性思想方法。 2． 培育收集资料和信息办理能力。 教课重点：元素周期表的构造，元素的性质、元素在周期表中的地点与原子构造的关系。 。 教课难点：元素的性质、元素在周期表中的地点和原子构造的关系，核素、同位素的看法。 第一课时 教课过程（）： [ 复习 ] 什么是元素周期律？它的实质是什么？ [ 引入 ] 依据元素周期律，每隔必定数量的原子，元生性质随原子序数的递加而呈周期性的变 化，象排日历同样，将 100 多种元素按原子序数的递加次序摆列成一个表，叫元素周期表。 [ 板书 ] 第三节 元素周期表 元素周期表是元素周期律的详细表现形式， 它反应了元素之间的互相联系的规律， 对学好中 学化学有侧