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化学结题报告 化学结题报告 PAGE / NUMPAGES 化学结题报告 乡村中学实行化学新课程的疑惑及对策研究 结题报告 一、课程提出的背景 安徽省推行新课程改革已有几年时间了， 此次改革能够说是基础教育一次完全的革命，用“换骨脱胎”来形容也可是，所以课改的根本主旨是“为了中华民族的中兴，为了每位学生的发展” 。新课程的推行让我们这些从事“太阳底下最光芒职业”的人们激动、感人了很长时间，同时我们带着满腔的激情和热忱投入了新课改后的化学教课工作中。经过几年的教课实践， 我们这些乡村中学化学教师得出的教改实践领会是：“学生学得很苦，教师教得很累，教课成效不理想” 。这类现状与新课改的目的是分道扬镳的， 这究竟是怎么回事， 我们迷惑了，疑惑了。 为了孩子们的明日， 也为了我们的事业， 我们迎河中学化学组的同仁们坐在一同剖析、 议论、研究我们在新课改下化学教课中碰到的难题，如何解决这些问题， 并决定把我们这些没有弄清楚的问题作为课题用两年时间来研究， 即确定了《乡村中学实行化学课程的疑惑及对策研究》课题。 二、课题研究的意义 化学新课改， 要求把新的教课理念贯串在教课实践中。 在详细的教课中，我们既要有看得见的“新课本” ，更要有看不见的“新的教育理念”作指导。 每一地点身于此次课改中的教师都要完全进行“换脑”，不然只好是“穿新鞋，走老路” 。新课改要求转变教师和学生的角色，讲堂教课不可