知識管理漢翔始公推動實務探討.pptVIP

四、創新階段(續) (三)輔導各事業部依部門營運需求，及期望 保存的核心技術，自行成立基層社群， 並深耕公司級知識社群，推動社群專業 認證制度，使員工之專業能力獲得肯 定，不再只是分享、互動而已。 (四)促請各單位依部門核心職能編定教材， 並落實主管經驗傳承，以達到經驗傳承 與保存核心技術的用意。為能有效節省 教育訓練成本，將儘量採用電子化 e-Learning方式教學。 四、創新階段(續) (五)依導入階段的效益與推動情形，修改「漢翔公 司知識管理作業要點」「漢翔公司提案與知識 創新制度」「漢翔公司智魴資產文件保護作業 規定」，並適當調整原訂之導入時程與方式， 以達具體可行及符合公司現況。 (六)著手發展一套屬於漢翔公司的知識管理導入方 法，可供日後新社群、新單位導入之用。 (七)將知識管理與Six Sigma(六標準差)連結，並運 用風險管理、價值工程的工具、手法，協助知 識管理工作推動。 伍、推動困難處 一、推動困難部分 二、因應之道 一、推動困難部分 (一)員工面臨改制民營的不安定感，使員工面對  變革時產生疑慮，心存觀望心態。 (二)員工對於知識管理所能產生的效益尚無法感  受，仍視知識管理為一項管理活動，未能 積極參與。 (三)人力資源部門職能與職涯規劃相關配套措 施，