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如何教孩子认时间 认时间是一件比较棘手的事情，对于孩子来说尤其如此。但是作为家长或老师，你可以和 孩子一起制作时钟，让学习如何认时间变成一件有趣的事。开始制作时钟之前，确保孩子 具备一定的知识基础。做好后，你可以开始教孩子认不同的时间段。 部分 1 打基础 1 练习数到 60 。为了认时间，孩子必须能够以正确的顺序，从 1 数到 60 。让孩 子拿一张纸，从数字 1 开始写到 60 。在写下每一个数字的同时，要让他们读 出来。把这张纸贴在墙上，让孩子经常念一念这些数字。 [1] 当你们在杂货店等公共场合时，让孩子指认一些两位数字，并重复念给你 听。 用数数歌帮助孩子练习数数。比如，你们可以一起唱《拍手歌》。你还可以 上网找更多教数数的儿歌。 为了鼓励孩子学习，在他们表现好的时候，一定要用游戏时间或他们最喜欢 的零食，奖励他们。 2 练习数 5 的倍数。了解 5 的倍数也能让认时间变得更加容易。让孩子在一张 纸上写 5 的倍数，一直写到 60 。在他们写下这些数字的同时，让他们诵读出 来。一定要告诉孩子，这些数字要么以 5 结尾，要么以 0 结尾。 [2] 使用朗朗上口的曲调编一首歌，数 5 的倍数，让孩子可以一起唱。你甚至可 以载歌载舞，比如，每隔几拍就把手伸到空中，或者跺跺脚。经常和孩子一 起唱这首歌，帮助他们熟悉 5 的倍数。 你还可以上网找一些此类歌曲，比如上优酷搜一搜。 3 教他们时间的一般概念。时间可以大致分为早上、中午、傍晚和晚上。把 这些概念和特定的活动联系起来，让孩子熟悉它们。然后问孩子某些事情 在什么时候发生，考考他们。 [3] 比如，你可以说： 我们在早上吃早餐和刷牙。在中午吃午餐，午睡。在晚“ 上看书和睡觉。 ” 你可以问问孩子： 什么事情在早上发生“ ”， 什么事情在晚上发生？“ ” 你可以把每日时间表贴出来，这样孩子就可以看到他们在一天中的不同时 间，做的各种事情。参考图表，讲解时间和各种日常活动。 部分 2 和孩子一起制作时钟 1 找两个纸盘和一个指针式时钟。纸盘用来制作时钟，而指针式时钟用来参 考。把它们放在桌子上，和孩子一起坐在桌边。用兴奋的声音告诉孩子， 你们会一起自制时钟。 [4] 比如，你可以说： 猜猜今天我们要做什么？我们要自己动手做时钟哦！“ ” 2 把纸盘对折。让孩子拿着自己的纸盘，对折。然后旋转纸盘，再次对折。 纸盘中间应该形成一个十字折痕。你们要把这个折痕当做参照点。 [5] 3 把贴纸和数字贴到时钟上。让孩子把一张贴纸贴到钟面顶部的 12 点位置。 然后让他们照着指针式时钟，在贴纸下用记号笔写下数字 12 。按照同样的 方法，写下 3 、6 和 9 。[6] 4 在时钟上填写数字。等孩子在时钟上贴好贴纸，并写下数字 12、3、6、和 9 之后，让他们写上剩余的钟点数字。告诉孩子要照着指针式时钟来写。 [7] 比如，告诉他们把贴纸贴在数字 1 应该在的位置。然后，让他们把数字 1 写 在贴纸旁边。按照同样的方法写下每个数字。 5 为钟盘分区。让孩子从中心向各数字画一条直线。让他们用不同颜色的蜡 笔为每个部分上色。 [8] 试着先用红色给一点钟上色，然后用彩虹的几种颜色逐个涂过去。与随意使 用颜色相比，这样有助于孩子对数字的变化形成更直观的印象。 6 制作时钟指针。在海报板上画两个时钟指针，长指针代表分针，短指针代 表时针。让孩子用剪刀把时钟指针剪下来。 [9] 如