苏教版国标本第六册语文教学计划.docxVIP

第六册教学计划 一、 教材简析： 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材编写时，把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定 的教学目标和教学内容，分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，每条线索又分解成若干个训练点。教 材按由易到难，由浅入深，横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组成单元，明确各单元的训练目标，然后 按目标编选各单元的课文和练习。 本册教材听说读写能力训练的序列如下表： 课本每个单元有本单元阅读训练的学习方法指导， 编排在每单元 的第一篇课文前。每单元有围绕阅读训练点选编的课文 3－4 篇， 1 个习作训练和 1 个单元练习，单数单元还安 排了 1 次听说训练和 1 篇选读课文。 本册教材的思想教育， 分散在各个单元的听说读写训练中进行， 不强求一个 单元的思想教育围绕同一个中心进行。 二、学期教学目标： 1、 能利用汉语拼音识字、阅读、学习普通话。掌握常用汉字 304 个。知道多音字要根据在词语中的意思 确定读音，能认读学过的多音字，能用音序、部首方法查字典，在教师指导下，能从字典中选择恰当的意思。初步学会独立识字。 2、 会读写 508 个新词，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能给部分学过的词语找出近义词和反义词。 3、 铅笔能写得正确、端正、整洁、行款整齐。学写毛笔字，初步掌握基本笔画的运笔方法，能临贴写毛 笔字。 4、 能集中注意听对方讲话，