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小学语文教研组工作计划第二学期(2篇) 小学语文教研组工作计划第二学期(2篇) PAGE / NUMPAGES 小学语文教研组工作计划第二学期(2篇) 小学语文教研组工作计划第二学期（ 2 篇） 小学语文教研组工作计划第二学期（ 2 篇） 小学语文教研组工作计划第二学期（范文一） 一．指导思想 眨眼间，我们又迎来新的学期。本学期，语文教研组仍要认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《教育处工作计划》为指导，立足校本教研，以提升授课质量为中心，狠抓实效，大力促使教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提升语文学科的授课质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂授课改革的力度，规范授课老例管理，提升教研质量，提升教师授课水平，促使学生的综合素质提升。 二、工作目标 （一）、学好理论，更新看法，提升素质。 语文授课应依照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，加强语文的人文性、实践性、 合用性，提升学生的语文涵养。为了适应这种新形势，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点： 1、认真学习先进的教育授课理论，通读 一、二本理论专著。结合语文授课实践，经过专题学习和谈论， 提升自己的理论涵养，更新教育授课看法，成立正确的教育观和学生 观。 2、及时认识语文授课的动向和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文 改革思路；同时，结合自己的授课实践，吸取并消化他人的先进的教 育经验，不断练好自己的语文授课“内功”。 第1 页共8 页 3、亲密结合教育授课实质和课题研究，并依照自己的需要，确定 学习重点，讲究学习方式，提升学习效率。 （二）、狠抓老例，改革授课，提升效率 1、比较新的课程标准的要求，真切成立教师的服务意识，转变学 生的学习方式；改革迂腐、死板、单调的语文课堂授课模式，研究和 设计科学、奇特、爽朗、开放型的语文课堂授课模式；语文课堂要注 重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精 神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同样程度、不同样 层次的学生的学习需要，研究和推行分层分类授课；努力促使课堂教 学结构的最优化，大大提升语文课堂授课效率。 2、加强老例调研，保证减负增效。本学期每人最少上一节教研课，供教师自我考虑不断提升。教研组成员，非特别原因，尽量参加，课后，及时评课。 （三）、加强课题研究，重视学生涵养 语文授课应当在教给语言知识的同时，重视于引导应用，培养学生的语言能力。这就要求我们 在语文授课中及时转变过去以教授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的奇特教育。为此，我们要加强课题研究，重视培养学生的语文涵养。 （四）、培养青年教师，促其健康成长 青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各语文 教师之间要加强交流，资料共享，互相商讨，共同提升，特别是使新教师能赶忙提升、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。 （五）、睁开科研，突现重点 第2 页共8 页 1、经过每周一次的听课——评课的研究方式及时与教师进行讨 论、反响，评析课堂授课的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措 施，提升教师课堂授课的智慧。教师要准时参加活动，参加谈论，提 高专题研究的效益。 2、加强教研论文撰写工作，写好有质量的实验经验论文，多写实 践中有自己思虑、实践的文章，加强对课堂授课行为的反思。提升水 平，提升涵养。 3、创立浓郁的教研气氛，组织教师认真参加各级各样授课业务学 习、教研活动，组织校“大课堂、跨学科”、语文大组课堂授课活 动，组织一年级教师对家长开课，围绕主题，睁开“同课异构 - 连环改 进”校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单 位睁开活动，提升教科研活动的质量和品味，提升教师的课堂授课能 力。 月工作安排 : 三月份 1、依照班级实质，拟定好语文授课计划。 2、谈论并拟定教研组工作计划 3、教师听课、评课活动。 授课老例检查 四月份 1、教师听课、评课活动 2、学生班级间作业检查，评比。 3、学生班级内朗读比赛 授课老例检查 五月份 1、教师听课，评课活动 2、谈论期中全面素质评估事项，期中检查 3、学生习作比赛 第3 页共8 页 授课老例检查 六月份 1、授课老例检查 2、组内老师专题会商会。 七月份 1、拟定复习计划 2、教研组上交工作总结 3、期末试卷解析 小学语文教研组工作计划第二学期（范文二） 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的 课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》 为引领，围绕“立足课堂，深入课改，提升课堂有效性”的教研主 题，以研促教，立足课堂，扎实有效睁开语文学科授课研究，努力提 高语文课堂授课效率，努力实现“扎实、高效”的授