部编版语文四年级下册全册第六单元教案 教学计划 教学反思（人教版统编版）.docxVIP

PAGE 1教案，教学设计附：教学计划 学科：部编版四年级语文下册 设计：钟老师等 页码： PAGE 1 部编版语文四年级下册 教案 附：教学计划 教师 ！ 我专注地写了每一课，敬请各位同仁大胆斧正、自由编辑使用 附：教学计划 第 六 单 元 18.小英雄雨来 教学内容： 1.认识“晋、扭”等13个生字,读准“囊、吧”等4个多音字,会写“晋、炕”等15个字,会写“芦花、发愣”等16个词语。 2.带着“为什么说雨来是小英雄”的问题,快速默读课文。 3.给课文的每个部分加小标题,并说说课文的主要内容。 4.找出课文中景物描写的部分,体会这样写的作用。 教学过程： - 第一课时 - 一、视频导入,了解课题。 1.同学们,你们平时喜欢看电影吗?我们先来看一个电影片段吧。(出示电影片段) 2.看了这个片段,大家有什么感受? 3.抗日战争时期,晋察冀边区北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路,却把鬼子带进了我们设计的地雷阵,炸得鬼子鬼哭狼嚎……你们知道这位年仅十二岁的小英雄是谁吗?(板书课题) 4.齐读课题。 二、初读课文,扫清字词障碍。 1.提出要求:自己默读课文,勾画出不认识的字,查字典读一读。 2.指名读生字新词。 着重指导:“笤帚