小学语文阅读答题技巧(精华版).docVIP

(完好版)小学语文阅读答题技巧(精髓版) (完好版)小学语文阅读答题技巧(精髓版) PAGE / NUMPAGES (完好版)小学语文阅读答题技巧(精髓版) 小学语文阅读答题技巧（精髓版） 标题作用： 1）全文的线索，推动情节发展 2）总结文章内容，点名要旨（突出主题） 3）形式新奇，吸引读者 4）反应人物感情变化 动词理解：XX生动表现了人（事）物 XX的特点（情状）（或描述出一幅 的场景），反应了人物 的心情 句子剖析： 1）剖析句子里词语的表达成效 2）剖析：修辞 +修辞作用 例题：请问文中划线部分用了如何的修辞手法，表达了作者如何的心情？ 比喻：用 XX比喻 XX，表现了（事物） 的特点，表达了（人物） 拟人：把 XX拟人化（或给予人的感情），生动形象的表现了 （或描述出 的画面，写出了事物 的特点） 排比：使句式更齐整，气概更重申了（事物）的 ，突出了（事物） 的特点 反问：这个反问句的意思是 ，以激烈的语气表达了（人物） 的感情 设问：开头出现，其作用往常为“设置悬念，吸引读者” 文中或结尾出现，其作用往常为 “惹起了对 的问题的关注 （或引人沉思），给人以启示，突出了文章的要旨” 借代：用 XX代 XX，使被借代的更为详细，生动表达了什么感情或特点 引用：引用诗句，其作用往常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美 （或引用诗句是为了说明