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金矿读后感 _金矿读书心得五篇 《金矿:精益管理 利润挖掘 ( 白金版 )》内容 简介： “听 过精益 ”与“理解精益 ”是两个不同的门槛， “现场执 行精益 ”又是另一个更高的台 阶。《金 矿》描述一家 濒临破产的企业如何转亏为 盈。下面是小 编整理的几篇 读后感，供大家参 阅 《金矿 2》主要 讲述了一家工厂如何运用精益的理念和方法，从即将关 闭的危机 转化 到成功运 营。所谓 “事在人 为 ”，成也在人， 败也在人。本 书以人的 问题为中心，描述一个 企业的领导，如何一方面周旋 应付总部和外在的政治 问题，一方面 驾驭 并培养手下的 经理，让他们同心协力，为工厂也 为个人的 发展而努力。 培养一个精益的管理者不容易， 书中的主人公沃德就是一个例子。企 业的一把手首先要能识人，并 给与机会 历练。企 业的上上策是 领导层亲 自参与培养一批管理人才，分配横向管理的 职位，改 进顾客的满意度， 频繁地与被培养的 对象沟通，并 检查改善的绩效，按 PDCA(计划 -执行 -检查 - 处理 )的科学方法学 习与检讨，务求持续改善。作者的很多 观点非常值得处在不同行 业、不同 岗位的我 们深思，作 为日后行事的参考， 时刻自省。首先作为常诚公司大家庭 质保部的一名 质管员，起初狭隘的 认为自己的工作就是写写 报告，跟 领导们汇报汇报 工作，但 读完《金 矿 II 》后，我 认为作为一名质保部的人 员，我们一定要去现场，现场才能反映 产品的根本 问题所在，现场才能让我最现实 的去感受 产品。正如当 顾客对产品质量进行抱怨 时，我们首先要做的就是 对失效件 进行分析，到 现场进行模 拟的情 景再现，有时候我们无法找到 头绪，很多情况下要 请教现场的操作工，因 为他们每天都在和产品打交道，是 对产品最了解的人，最有 发言权的人。 书中也提到詹金森在 纽霍夫工厂参 观涂装车间时 ，发现有很多灰 尘混入在油漆之中 导 致成品的 质量瑕疵， 纽霍夫的 团队无人能解 释导致其大量返工的原因，而其 实只要管理人员认真与工人 进行沟通，任何一个工人都能告 诉他油漆罐盖子上的灰 尘是潜在的 污染源。只有管理 层的人能与涂装工程 师还有工人一起解决 问题，才能一次涂装合格。只有 这样，才能满足客户，创造更高的利 润。文中 还提到了一 项促使沃德的精益生 产迈向成功的比 较 重要的运 动— 红箱子运 动。沃德按照詹金森的要求在每个生 产单元边上放置 红箱子，从前工厂的人把 红箱子当作垃圾箱，没有很好的利用， 发挥出它的作用。而 这次，管理 团队每 天对红箱子内的不良品 进行检查。当 检查红箱子， 进行仔细清点的时候，发现的首要 问题就是产线的工人 过于谨慎，将很多合格的 产品当作不良品一道扔掉了。 这与我们公司的 现状是一 样的，产线员工对质量的要求 总是比质保部的要求高，很多可以接受的瑕疵品都被 当作不良品扔掉了， 红箱子会 议展开之后，第一条就是 对现场 的产线判定的不良品 进行第二次判定，从中挑 选出了一定的合格品返回 产线进 行装配，但合格品二次判定造成了一定的工时上面的浪 费，最好的方法就是 对产线员 工做好上 岗培训，并且在主机厂更新要求的时候能够及时的通知产线员 工，避免不必要的浪 费。 书中提出展开 红箱子运 动的初期，当 对红箱子内的不良品 进行讨论时 ，沃德的管理 团队只是围绕着红箱子，却背 对着工人， 这使精益 顾问艾米显得一反常 态的愤怒。的确，我们在对红箱子内的不合格品 进行判定的 时候，应该让产线 的员工参与其中，因 为工人每天与这些零部件打交道，出了什么毛病他 们比我们知道的更多。丰田方法的特点在于，他 们坚信，客 户的价值是所有 员工在车间里创造出来的，而不是工程 师在象牙塔里，或在 销售陈列室里。所以我 们一定要多 倾听产线员 工的意 见。并且通 过提倡改善，激 发每个人解决问题的能量，每天都如此。当人 们开始对解决自身的 问题感兴趣时，他们也就会按照 标准工作了，因 为他们明白标准是最好的工作方式。 运动员遵守严格的训练标 准，是因 为他们希望每次都 发挥出最好的水平。 这时 他们才真正参与 进来。这也是 TPS(丰田生 产方式 ) 的真正目 标：让每个人参与， 这样，每一天的问题解决会带来每一天的 创新，而进一步地， 创新又会 为客户创 造更多价 值，而这一切都 会造福公司、 员工以及更大范 围的社会，从而达到共同繁荣。最后，希望公司在吴 总带领下不断 创新挑战，最终达到精益生 产。 《金矿 2》一书以主角佛 顿工厂厂 长沃德为避免工厂被关，而不断改善工厂的故事。 此书利用小说体裁，用主人公的 亲身经历给大家提供了很多精益方面的知 识和经验 。其一 直也在告 诉读者“TPS”是一个活的系 统，而非只是一个工具箱或路