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- 2021-12-05 发布于山东
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《雷雨》（开发型）
教 师 学 科 语文 执教班级
教学时间 教学地点
教学内容 《雷雨 》第一、二课时
教学课时 第 1、2 课时 教学课型 综合课。 是否集体备课 否
本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷
雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致逼真，引人入胜。教学时，
教材
从学生的生活经验出发，从观察图画，进行图文对照入手，沟通学生的学习与生活，
分析
遵循学生的心理特征。引导学生在体验、观察、阅读中感悟课文的内容，激发学生观
察生活的兴趣，热爱自然的热情。
1、会认 4 个生字，会写“压、垂、乱 沉 逃 越 阵 彩虹 蝉 蜘蛛” 12 个生字
2、读准字音，读通课文
3、理清文章脉络，感知雷雨前、雷雨时和雷雨后的情景。
教
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