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- 约 8页
- 2021-12-05 发布于山东
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《古诗两首 》(开发型)
教 师 学 科 语文 执教班级 YY
教学时间 教学地点
教学内容 《古诗两首 》第一、二课时
教学课时 第 1、2 课时 教学课型 综合科 是否集体备课 否
本文包括一篇短文、9 个会认的字、9 个会写的字和两道课后题。课文语言优美,
充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏
藏;她美丽,有着娕绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快
教材
乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着……本文呼唤着我们到大自然中找春天去! 春天无处
分析
不在。我们读着课文,会感觉自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子,
体会到寻找春天的急切心情,感受到发现春天的欣喜。
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