学习内容的和谐美：丰富实在──《比尾巴》教学片断及感悟.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学习内容的和谐美：丰富实在──《比尾巴》教学片断及感悟 课堂教学内容的单一性、简单性，只会令学生觉得索然寡味。要激发学生对学科的学习兴趣，并使之长久地保持下去，终身不弃，甚至发展为研究的动力、方向，内容起着决定性的作用。因此在我们的课堂教学中，要根据学生的认知规律，丰富他们的学习内容，使增补的内容与课文的教学内容达到互相辉映、水乳交融的和谐状态。  一、朗读感悟  〖片段〗指导读好答句  师（出示课件）：瞧，猴子的尾巴怎么样？  生１：猴子的尾巴又细又长。  生２：他把尾巴挂在树上，好像在荡秋千呢！  师：是啊，多自在呀。谁能来自在地读一读？  生３：猴子的尾巴长。  师：谁还能再自在一些？  生４：猴子的尾巴长。  师：不错，自在多了。让我们一起快活地读读这句话吧！  生：齐读。  师（课件演示）：大家来看看，兔子的尾巴怎么样？  生：兔子尾巴短短的，真可爱。  师：我们一起夸夸它吧！  生：齐读。  师：（课件演示：孔雀开屏）瞧，孔雀开屏了，感觉怎么样？  生１：很漂亮。  生２：非常好看，他在跟大家比美呢！