上半年全国教师资格考试小学教育教学知识与能力模拟卷.pdfVIP

给人改变未来的力量 2014 年上半年全国教师资格证考试模拟卷 小学教育教学知识与能力 一、单项选择题 （共20 小题，每小题2 分，共 40 分） 1.春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是 （ ）。 A.重视道德教育 B.重视文史教育 C.重视礼乐教育 D.重视科技教育 2.招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等工作属 于（ ）管理。 A. 思想品德教育 B.教学工作 C.教务行政 D.总务工作 3.一位新 把大量的时间花在维持 与同事、领导的 上，这表明其成长阶段处 于 学者福勒与 提出的生涯关注理论中的（ ）。 A.关注情景阶段 B.关注学生阶段 C.关注生存阶段 D.关注自我感受阶段 4.通过儿童的 、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究 是（ ）。 A. 分析 B.文献分析 C.行为分析 D.调查分析 5.我国奴隶 的教育内容是（ ）。 A. 四书五经 B.六艺 C. 自然科学 D.生产技能 6.欧洲奴隶 中，斯巴达教育特别重视（ ）。 A. 知识教育 B.艺术教育 C.读写算教育 D.军事体操教育 7. “鸟巢”的设计者主要运用了（ ）。 A. 常规思维 B.创新思维 C.动作思维 D.逻辑思维 8.有的小学生为了得到 的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学 习，有的小学生为了让同学瞧得起 而努力学习，这类学习动机属于（ ）。 A.直接的近景性动机 B. 间接的远景性动机 C. 间接的近景性动机 D.直接的远景性动机 9. “狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特 别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为（ ）。 A.最近发展期 B.生长高峰期 C.心理断乳期 D.发展关键期 10.一个儿童能够辨别 的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照 的认知 发展理论，这个儿童的认知发展处于（ ）。 A.前运算阶段 B.形式运算阶段 C.感知 阶段 D.具体运算阶段 11. “桃李不言，下自成蹊”所体现的德育 是（ ）。 A.榜样示范法 B.说服教育法 C. 品德评价法 D.情感陶冶法 12.当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展 处于（ ）。 A. 活动阶段 B. 形成阶段 C.组建阶段 D.成熟阶段 13.保证班 科学性、 性和实效性的前提是（ ）。 A.辅导学生 B.指导学生 C.教导学生 D.研究学生 资料 第