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高中地理总复习课时作业冷热不均引起大气运动新人教版 高中地理总复习课时作业冷热不均引起大气运动新人教版 高中地理总复习课时作业冷热不均引起大气运动新人教版 课时作业 ( 六) 冷热不均惹起大气运动 一、选择题 ( 每题 4 分，共 60 分) “温室效应”惹起全世界变暖已成事实 。联合下边两图，回答 1～ 2 题。 1．图甲为模拟温室效应的小实验，两支相同的温度计静置在阳光下，十分钟后，透明玻 璃瓶内的温度计的读数可能是 ( ) A．8℃B．10℃ C．12℃D．20℃ 2．图乙中与温室效应相对应的大气热力作用是 ( ) A．① B ．② C．③ D ．④ 解读：第 1 题，玻璃瓶拥有保温作用，瓶内 温度计的读数应比瓶外温度计的读数略高， 选 C。第 2 题，与温室效应相对应的热力作用是大气逆辐射，选 D。 答案： (2018 宁波十校联考 ) 下列图为“北半球中纬度某地域某一周的气温与太阳辐射强度变化情 况图”。读图，达成 3～4 题。 3．该周最有可能属于哪一月 ( ) A．1月 B ．5月 C．7月 D ．11月 4．在该周内，最有益于农产品质量提高的一天是 ( ) 1 / 8 A．礼拜一 B ．礼拜二 C．礼拜四 D ．礼拜六 解读：该周的气温在 12～16℃之间，可据此判断最有可能属于 5 月。第 4 题，礼拜一太 阳辐射强度大，日夜温差较大，最有益于农产品质量的提高。 答案： (2018 杭州质检 ) 读“合肥的城市热岛表示图”，达成 5～ 6 题。 5 ．热岛效应形成了市郊之间的热岛环流，称为城市风系，在近地 面的风又称为农村 风。 A 地农村风的风向是 ( ) A．东南风 B ．东寒风 C．西寒风 D ．西南风 6．正确表示 N地近地面在竖直方向上等温面与等压面配置的是 ( ) 解读：第 5 题，城市热岛环流近地面风由农村吹向城市，联合等温线散布及地转倾向力 可知， A 地吹东南风。第 6 题，近地面受热，气流上涨，近地面形成低压，故等温面上凸， 等压面下凹。 答案： (2018 南京模拟 ) 某学校地理兴趣小组设计并做了以下实验 ( 下列图 ) 。据此达成 7～8 题。 2 / 8 7．该实验的主要目的是测试 ( ) A．水循环 B ．温室效应 C．热力环流 D ．海陆热力性质差别 8．下列图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相 同的是 ( ) A．① B．② C．③ D．④ 解读：第 7 题，白日沙石温度高，水温度低，夜间正好相反，可知该实验的主要目的是 测试海陆热力性质差别。第 8 题，图中③图所示地理现象为海陆风中的海风，其成因为海陆热力性质差别。 答案： 近几十年来，有许多地域的近地面大气热量进出均衡受到损坏。下列图反应了某地区以 A 地为中心，半径约 15 千 M范围内，近 10 年气温距平增高状况 ( 单位：℃，同期全世界均匀气温 距平增高约 0.2 ℃) 。据此回答 9～ 10 题。 9．致使图中气温距平增高的主要原由可能是 ( ) A．降水量的变化 B．工业生产的发展 C．农业生产的发展 D ．全世界天气的变化 10．上题所述地域的流行风最有可能是 ( ) A．西寒风 B ．东寒风 C．东南风 D ．西南风 解读：第 9 题，从图中能够看出，该地大概以 A 地为中心，大 部分地域出现了增温现 3 / 8 象，且离 A 地越远增温幅度越小，这最可能是因为 A 地工业的发展致使排放的废热许多 。第 10 题，从图中能够看出， A 地的东北方向增温的幅度相对较大，而西南方向甚至有降温的地 区，这最有可能是该地流行西南风的结果。 答案： (2018 西城模拟 ) 读“某时陆地与海上风速剖面图”，达成第 11 题。 11．读图可知 ( ) A．随高度高升，洋面风速增加快速 B．利用相同风速的风能发 电，风塔装置大海高于陆地 C． 20M以下的低空，洋面摩擦力小，风速远大于陆地 D． 20M高空，海上与陆地风速相差最大 解读： 20M高空，海上与陆地风速相差 最大，约为 2M/秒。 答案： D 下列图表示某一高度上的气压散布， A、 B 为等压线， PAPB。读图，回答 12～ 13 题。 12．若此地在南半球，则 C 点的风向可能为 ( ) A．西南风、南风 B ．东南风、南风C．西寒风、寒风 D ．东寒风、寒风 13．若此地位于高空，则 C点的风向可能为 ( ) A．西风、南风 B ．寒风、南风 C．东风、寒风 D ．东风、西风 解读：由 A 线气压高于 B 线可知，气压梯度力垂直于等压线且由高压指向低压，且南半 球左偏，则 C 点风向若为近地面，则西南风，若为高空，则为南风。若此地位于高空，假如 位于北半球则风向右偏为寒风，南半球则风向左偏为南风。 答案： 4 / 8 (2