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2016年教学设计表 、基本信息 学校 本溪市明山区实验小学 课名 第4课游戏大百科 教师姓名 胡启云 学科（版本） 信息技术 章节 1 学时 1 年级 五年 二、教学目标 知识与技能 1、 了解电脑游戏及其类别，用表格呈现出来； 2、 能用流程图表示电脑游戏的开发制作过程； 3、 对电脑游戏形成正确的认识； 过程与方法 利用搜索引擎查询电脑游戏种类，用表格呈现，并完善保存。 情感态度与价值观 电脑游戏带给人们的影响显而易见，在学习的过程中，要让学生体会电脑游戏 的利与弊，才能防止沉迷电脑游戏，理性对待电脑游戏。 三、 学习者分析 本课是在学生查找资料与总结资源的一课。要充分发挥学生自主学习的能力，注重学生的观察能力的培养, 对总结的内容进行指导性的布置后，可以将大部分时间交给学生进行实践练习。 四、 教学重难点分析及解决措施 了解声音文件的常见格式有哪些？熟练掌握文件格式的转换。 五、教学设计 教学环节及 时间 教学内容 师生活动 媒体功能应用及 分析 导入 师:信息世界无奇 不有，说到电脑游 戏,我们再熟悉不 过了，它既给人们 带来了乐趣，也增 添了许多烦恼。电 脑游戏是臬制作 出来的呢？让我 们一起来探秘游 戏城堡。（引入本 激发学生的兴趣。 课件：制作游戏 的图片资料  课主题) 新授 一、 认识电脑 游戏 二、 游戏大家 庭 三、 游戏工厂 师：提出概念一—什么是电脑游戏(Pc Game) 生：边看边画。 师：找一找，常见游戏的类型，对游戏的种类 进行划分。 生：上网查找，总结回答。 制作游戏分类表，并保存。 进行展示。 观看游戏开发的流程图。 说一说游戏开发的过程。并用软件完成流程图 的制作。 课件演示：游戏 的开发过程流程 图。 巩固练习 用学过的软件， 完成本课要求 的表格和流程 图。 利用WPS文字处理软件，完成资料的展示， 并完善自己的文件。 知识拓展 展示作品。 小组内同学之间互相倾听作品，听取其他 同学的意见和建议，改进作品。