2018-2019学年度九年级数学上册第1章图形的相似1.1相似多边形同步课堂检测(新版)青岛版.docVIP

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  • 2021-12-05 发布于山东
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2018-2019学年度九年级数学上册第1章图形的相似1.1相似多边形同步课堂检测(新版)青岛版.doc

1.1 相似多边形 考试总分: 120 分 考试时间: 120 分钟 学校: __________ 班级: __________ 姓名: __________ 考号: __________ 一、选择题(共 10 小题 ,每小题 3 分,共30 分) 1. 下列语句正确的有( )句 正方形都相似; 有一个角对应相等的菱形相似; 有一个角相等的两个等腰三角形相似; 如果一个三角形有两个角分别为 和 , 另一个三角形有两个角分别为 和 ,那么这两个三角形可能不相似. A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 2. 两个相似多边形的面积之比为 ,则它们的周长之比为( ) A. B. C. D. 3. 下列图形中,属于相似图形的是( ) A. B. C. D. 4. 下面图形是相似形的为( ) A. 所有矩形 B. 所有正方形 C. 所有菱形 D. 所有平行四边形 5. 若用一个 倍放大镜去看 ,下列说法中错误的是( ) A. 放大后的 面积是原来的 倍 B. 放大后的 周长是原来的 倍 C. 放大后 的大小是原来的 倍 D. 放大后 边的长是原来的 倍 6. 下列图形一定相似的是( ) A. 有一个锐角相等的两个直角三角形 B. 有一个角相等的两个等腰三角形 C.有两边成比例的两个直角三角形 D. 有两边成比例的两个等腰三 角形 7. 如图,矩形 的面积是 ,点 在 上,点 在 上,且 , ,则 矩形 的面积是( ) A. B. C. D. 1 8. 用一个放大镜看一个四边形 ,该四边形的边长放大 倍后,下列结论正确的是 ( ) A. 是原来的 倍 B. 周长是原来的 倍 C. 面积是 原来的 倍 D.四边形的形状发生了改变 手工制作课上,小红利用一些花布的边角料,剪裁后装饰手工画,下面四个图案是她剪裁出的空心不等边三角形、等边三角形、正方形、矩形花边,其中,每个图案花边的宽度 都相等,那么,每个图案中花边的内外边缘所围成的几何图形不一定相似的是( ) A. B. C. D. 10. 如图,过 点的两直线将矩形 分成甲、乙、丙、丁四个矩形,其中 在 上,且 ,下列对于矩形是否相似的判断,何者正确( ) A. 甲、乙不相似 B. 甲、丁不相似 C.丙、乙相似 D. 丙、丁相似 二、填空题(共 10 小题 ,每小题 3 分,共30 分) 沿一张矩形纸较长两边的中点对折后,再对折一次,使两次的折痕平行.如果这两次对 折后得到的矩形与原来的矩形纸相似,那么原来矩形纸的长与宽的比为 ________. 12. 如果图形甲与图形乙相似,图形乙与图形丙相似,那么图形甲与图形丙 ________. 13. 两个相似多边形对应边的比为 ,小多边形的面积为 ,那么大多边形的面积为 ________ . 14. 如图是用火柴棒摆出的两个正五边形的图案,若图甲的面积是 ,则图乙的面积(用含 的代数式表示)是 ________. 将一个四边形各边都扩大 倍,这个四边形的形状 ________.(填“改变了”或“没有改变”) 2 将一个多边形缩小为原来的,这样的多边形可以画 ________个,你的理由是 ________. 17. 如图, 、 、 分别是 、 、 的中点,则四边形 与四边形 ________ (填“是”或“不是”)位似图形. 将一个矩形沿着一条对称轴翻折,如果所得到的矩形与这个矩形相似,那么我们就将这 样的矩形定义为“白银矩形”.事实上,“白银矩形”在日常生活中随处可见.如,我们 常见的 纸就是一个“白银矩形”.请根据上述信息求 纸的较长边与较短边的比值.这 个比值是 ________. 一般地,“任意三角形都是自相似图形”,只要顺次连接三角形各边中点,则可将原三 角形分割为四个都与它自己相似的小三角形.我们把 (图乙)第一次顺次连接各边 中点所进行的分割,称为 阶分割(如图 );把 阶分割得出的 个三角形再分别顺次连接 它的各边中点所进行的分割,称为 阶分割(如图 ) ,依此规则操作下去. 阶分割后 得到的每一个小三角形都是全等三角形( 为正整数),设此时小三角形的面积为 .请写 出一个反映 , , 之间关系的等式 ________. 某课外活动小组的同学在研究某种植物标本(如图所示)时,测得叶片①最大宽度是 ,最大长度是 ;叶片②最大宽度是 ,最大长度是 ;叶片③最大宽度约为 ,请你用所学数学知识估算叶片③的完整叶片的最大长度,结果约为 ________ . 三、解答题(共 6 小题 ,每小题 10 分,共60 分) 21. 将一张矩形纸片 ,以它的一条宽为边长剪去一个正方形,将剩下的矩 形再以一条宽为边长剪去一个正方形,若第二次剪裁后所留下的矩形与原来的矩形 相似,则矩形 的宽与长的比值是多少? 3

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