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未来信息技术的展望 就像其他教育技术的应用一样， 信息技术在教育中的应用是由教育和 学习发展的内部需求所驱动的， 并由不同历史时期的学习理论导引着 信息技术的应用方向和应用方式。 而信息技术领域的每一项重大革新 又会刺激教育系统产生新的应用需求并反作用于学习理论和教育实 践的发展。信息技术在教育中应用的发展历程可以微机在教育中的应 用和因特网的应用作为两个转折点， 20 世纪 50 年代至 70 年代末为 计算机辅助教育的研究试验阶段， 20 世纪 70 年代末至 90 年代 为计 算机辅助教育的开发应用期， 而 20 世纪 90 年代后期则揭开了网络时 代信 技术应用的序幕。 一、信息技术在教育中应用的发展简史 （一）计算机在教育领域的最早应用 1950 ，年美国麻省理工学院利用计算机驱动飞行模拟器来训练飞 行员是计算机在教育领域的最早应用。 1959 年，美国纽约城市小学利用 IBM650计算机帮助小学习者学 习二进制算法被认为是计算机在中小学教育领