一次函数图象与性质的复习教学设计.pdfVIP

一次函数图象与性质的复习教学设计 乐清市乐成实验中学 金剑行 教学目标 1、理解一次函数的性质，能画出它们的图象，能根据图象解决相关 问题。 2、能根据所给信息确定一次函数表达式。能运用数形结合的思想探 索问题，发现问题。 3、通过梳理知识，构建知识体系，进一步体会函数这个数学模型的 重要性。 教学重难点 重点：一次函数图象与性质 难点：一次函数与几何知识结合的综合题 教学过程 教学设计 设计意图 一 .看图说话 看到这条直线，你想到什么？（一次函数） 从一条直线出发， 师 问生答，归纳总结一次函 数图象与性质的基础知