幼儿园教育活动设计目标和内容.ppt

交通工具 水上交通工具 空中交通工具 陆地交通工具 轿车 组成部分 品牌 种类 外形 动力装置 第三节: 教育活动内容 选择与设置 一、教育活动内容选择 标准 二、教育活动内容 设置与编排 三、幼稚园教育活动设计 实际过程 四、教学 预设与生成 大班生活探索活动: 美味凉拌菜 分析: 案例中表现了教育活动内容选择 哪些标准？ 一、教育活动内容选择 标准 1、能反应时代发展特征, 有利于幼儿 后续学习和长远发展; 2、能符合幼儿 年纪特征, 配合幼儿生活经验和认知水平; 3、能对应和覆盖教育活动 目标要求; 一、教育活动内容选择 标准 4、能引发和满足幼儿爱好和需要; 5、能考虑季节、节日以及周围环境资源等原因; 6、能表现科学精神与人文精神 融合。 二、教育活动内容 设置与编排 1、从爱好入手 2、从经验入手 3、从教材入手 4、从联络入手 1、从爱好入手 （1）生成性是教育活动 本质价值, 幼儿 爱好是生成 前提和基础。 （2） 注意: “虚构爱好” : 爱好成为活动开始 一个点缀; 沦为老师利用 教学手段和幼儿娱乐 工具; 满足于单纯 情感需要。 1、从爱好入手 （3）爱好应该是在活动设计之初就已深思熟虑 , 不仅包含活动内容也包含活动过程都能够维持幼儿 爱好, 而爱