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计算机教学计划范文汇编十篇 计算机教学计划 篇1 　　光阴似箭，又一个学期落下帷幕。 本学期我当任文秘班《计算机录入与排版》的科任老师。本学科在当社会必不可少，每个办公室都需要用到，尤其是学习文秘专业的学生。结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。由于学生在学习计算机基础时已经有一定的基础，故本学期学习得比较轻松，效果很好。　　此课程的动手能力相对要求较高，故我提出采用小组上机进行排版和校对，模拟办公室的活动，让大家理解并掌握其中的知识。同学的热情很高，也能够进行熟练操作，但是仍有部分同学没有掌握。针对这种情况，在以后的工作中，我将积极投身到教学工作中，认真学习，领会和运用新的课程标准，踏踏实实地开展活动。由于很多专业术语，学生无法理解，于是我便下载相应的教学视频进行教学，所以学生基本已经掌握，在今年的《排版与制表》比赛中刘同学和同学均获得二等奖。但有学生由于基础较差，平时学习方法不得当，故考试不尽人意。现将本学期教研工作总结如下：　　针对以上情况，我制定了一个比较完整的教学计划来改善这种现象。如下：　　1、继续加强学习，进一步转变观念。　　通过上课、评课、听课，努力提高自已的教学水平。　　2、组织各种多媒体实践活动。　　让学生明白：生活中处处皆课堂，生活也是学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂”。　　3、认真布置及批改作业：　　作业批改及时，认真，保证当天完成，并在此基础上及时讲评，及时反馈。　　4、认真辅导，做好提优补差工作。　　要注意学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。主动关心他们，认真做好帮教工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。 计算机教学计划 篇2 　　一、课程性质　　本课程是计算机专业中一门重要的专业技术课程。重点介绍计算机网络的基础知识和组网方法。全书共由9个章节组成。介绍了数据通信基础知识、网络体系结构、TCPIP等协议的结构及功能、网络硬件等组建计算机网络的基础理论知识，还介绍了简单计算机网络的规划与布线施工以及操作系统安装与设置、局域网组建等。最后详细介绍了internet的应用以及常用维护软件等。　　二、教学基本要求　　(1)熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够运用于实际应用当中。　　(2)掌握：要求学生能够较好地理解和掌握;并且能够进行简单应用。　　(3)了解：要求学生能够一般地了解所学内容　　三、理论教学　　该课程主要知识点包括如下内容：　　项目一：认识计算机网络，介绍计算机网络在现代社会的应用及其发展历史，简单介绍数据通信有关知识。　　项目二：认识计算机网络体系结构。介绍构成网络的几个重要协议，讲述IP地址的概念及其设置方法。　　项目三：认识计算机网络硬件。介绍计算机网络必备的几种硬件及其使用方法。　　项目四：计算机网络规划与布线施工。介绍计算机网络的规划方法，详细讲述网络布线施工过程、网线的制作。　　项目五：安装和设置网络操作系统。　　项目六：组建局域网。以家庭局域网和宿舍局域网为例。重点介绍对等网的组建方法、路由器的设置、无盘网的相关知识及组建方法等。　　项目七：网络基本应用。介绍web站点及ftp站点的设置，虚拟专用网的组建及基本应用。　　项目八：internet的应用。　　项目九：网络安全管理以维护与使用技巧。 计算机教学计划 篇3 　　一、基本情况分析　　本班学员主要为成年视力残疾人，且年龄偏大，记忆力减退，接受速度较慢，汉语拼音、计算机基础知识极其薄弱，另外培训时间短，所以教学要抓住将复杂的，纵深的内容抛弃，去难从简、化繁为简。采用简单直观、通俗易懂、实用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开始并逐步提升，达到计算机基础操作较为熟练的程度。　　二、教材分析　　根据学员的具体情况，特选用计算机短期培训教材——由西北工业大学出版社出版，李杰红主编的《计算机基础操作教程》。　　三、教学目标　　使学员在计算机基础知识方面全面脱盲，并能具备一定的实践操作技能，能够满足日常办公应用方面的需求。　　四、教学重点、难点　　重点：办公自动化　　难点：计算机网络应用　　五、方法措施　　1、备课：根据学员的基本情况，有针对性的选择教材内容，适当调整难易度，做到每节课，学员都能基本掌握。　　2、多媒体教学：采用声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习兴趣。　　3、上机实践辅导：加强实用操作技能的掌握。　　4、学习互助小组：在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助学习风气。　　六、教学进度　　总课时：理论（30）+实践（3