初中英语_Module10 AreyougettingreadyforSpringFestival教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Module 10 Spring FestivalUnit1 Are you getting ready for Spring Festival? 课型：听说课 第一课时 主备人： 教学目标： 通过课前读词和热身活动，能够认读并运用本单元的新单词、新短语、新句型。 2.通过听说训练，能够听懂关于春节的对话，并用现在进行时描述春节前的准备活动，掌握现在进行时的问与答。 3．通过听后读回答问题，深入理解文本，了解并尊重中西方文化差异，热爱并弘扬中国传统文化。 教学重难点： 运用现在进行时描述春节前的准备活动，掌握现在进行时的问与答。 重点句型： 1. What is/ are …doing? He/she is …/ They are… 2. Is she/he…? Yes,…/ No,… Are they…? Yes,…/ No, … 教学法: 依据新课标，教材分析及学情分析本课我选用多媒体课件、图片等教具为辅助，运用情景教学法、游戏法、任务型教学法等方法调动学生的学习兴趣和求知欲 课前延伸 Read new words aloud. 教学过程 Step1 Lead-in 听音识曲 Free talk. Spring Festival is coming. How do you feel?