初中英语_Module 8 Language in use.教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE1 / NUMPAGES4 Module 8 Choosing presents Unit3 Language in use 教学设计 教材分析： 本模块的语法重点是频度副词，这些副词的使用与本模块的主题紧密相关。教师应注意设置语境，设计交际活动，培养学生的理解能力和表达能力。 学情分析： 生日对每个人来说都十分重要，过生日不仅是一种个人行为，也反映出一定的文化特点。本模块选择“生日”作为话题，一方面是因为这是一个中学生感兴趣的话题，另一方面是希望培养学生了与交友、乐于参加集体活动的良好情感态度，同时帮助他们了解不同国家的生日文化。 教学目标： 1、通过U1和U2的课文学习，学会正确使用本模块单词。 2、通过language practice逐层递进，使学生能掌握频度副词的使用及其在句中的位置。 3、通过work in pairs进行句型练习能正确运用动词的第三人称单数形式。 4、通过不断地练习让学生能了解不同国家赠送生日礼物时不同的风俗习惯。 重点: 行为动词一般现在时的第三人称单数形式和使用。 难点：能够灵活运用行为动词的一般现在时 教学方法指导： 1.课上通过合作探究、展示交流，解决重难点。 2.课后自我总结归纳。 教学过程：[来源 Step1: warimg up ： 通过free talk,问问题 Do