幼儿园活动设计与指导数学.ppt

幼稚园活动设计与指导数学;本章关键点;案例: 电影票上 数字信息;第一节 幼稚园数学教育活动概述;一、幼稚园数学教育 概念;;补充: 学前儿童学习数学 心理特点;补充: 学前儿童学习数学 心理特点;补充: 学前儿童学习数学 心理特点;补充: 学前儿童学习数学 心理特点;补充: 学前儿童学习数学 心理特点;补充: 学前儿童学习数学 心理特点; ;二、幼稚园数学教育 目标;二、幼稚园数学教育 目标;二、幼稚园数学教育 目标;2.年纪阶段目标——《指南》;目标2 感知和了解数、量及数量关系;2.年纪阶段目标——《指南》;《指南》数学目标关键见解;3.具体活动目标——具体, 可操作—P129;三、幼稚园数学教育 内容;三、幼稚园数学教育 内容;四、幼稚园数学教育 路径;四、幼稚园数学教育 路径;2.在建筑游戏中 数学教育;3.在角色游戏中 数学教育;4.在区角活动游戏中 数学教育;四、幼稚园数学教育 路径;四、幼稚园数学教育 路径;;多种多样 水果;钟表与时间;五、幼稚园数学教育 方法; 操作法分类; 使用操作法应注意 问题;（二）比较法;（二）比较法;（三）游戏法;2.游戏法 分类;2.游戏法 分类;2.游戏法 分类;3.游戏法应遵照 标准;（四）启发探索法;（四）启发探索法;