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幼稚园歌唱活动 幼稚园唱歌活动 设计与指导 一、幼儿唱歌水平 发展 （二）4～5岁幼儿唱歌水平 发展特点 音域:(c1——b1) , 出现喊叫现象; 唱歌技能有较大发展, 发错音 现象仍存在; 能唱好切分音、三拍子, 但对附点音符掌握不够而换气; 5岁 幼儿能够用不一样 速度、力度唱不一样性质 歌曲, 能唱出一首歌曲中强弱、快慢 显著对比和逐步改变; 音准有较大进步, 大部分幼儿在乐器 伴奏下能唱准音, 少数幼儿在清唱时仍存在不一样程度 走音现象。 协调一致 能力所提升, 能很好地进行领唱、齐唱活动。 幼稚园唱歌活动 设计与指导 一、幼儿唱歌水平 发展 二、幼稚园歌唱演出形式 独唱、齐唱、接唱、对唱、领唱齐唱、轮唱、 三、歌唱 简单知识和技能 1、歌唱姿势; 2、发声方法; 3、呼吸方法; 4、正确地演唱歌曲; 幼稚园唱歌活动 设计与指导 三、歌唱 简单知识和技能 5、有感情地演唱; 6、协调一致; 7、保护嗓音。 （不大声喊叫着唱歌; 不在猛烈运动后大声地唱歌; 不在空气污浊 环境中唱歌; 不在喉咙发炎时唱歌等） 幼稚园唱歌活动 设计与指导 四、幼稚园新授歌曲活动 设计与组织