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- 2021-12-06 发布于北京
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幼稚园欢迎新生家长会;欢迎新好友! ;一、班级情况介绍;二、新生入园 “ 分离焦虑”;;;我们这么做:
进餐-----陪同幼儿, 激励幼儿
入厕-----帮助幼儿穿脱裤子, 确保厕全部老师
饮水-------天天最少确保孩子7—8次饮水量
午睡-------陪护、抚慰幼儿
情绪--------游戏、趣味性活动分散幼儿注意力, 转移情绪
其她------ 每七天不定时上传幼儿照片;托班幼儿入园?行为表现个案分析
??? 幼儿情况:???? 小宝是个两岁半 小女生,性格活泼开朗,曾在幼稚园上过亲子班。经过与亲子班老师 谈话,我们得悉小宝 个性比较自由散漫,奶奶带她参与亲子活动时,她几乎不愿坐下,而是在活动室中拿出多种玩具玩个不停,活动一结束,她就拖着奶奶 手去玩大型玩具。家访时,母亲向老师具体地说了自己宝宝 情况,也意识到了宝宝所存在 问题,期望她在入园后能有所改善。???? 案例一:???? 九月一日,小宝牵着母亲 手来到了幼稚园,当她看到活动室中多种多样 玩具时,顾不上和老师打招呼就跑到玩具柜中将玩具一筐一筐地拿出来玩,母亲要走时,她非常快乐地和母亲说再见。大约二十分钟后,她把玩具铺得四处都是,还抱着娃娃坐进了装积木 大筐中,让她出来也不愿。在半天 活动中,她 情绪非常愉快,自由地四处走走跑跑,甚至要自己开门出去玩滑梯。??
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