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* * * 幼稚园数学教育 内容 幼稚园数学教育 内容（二） 幼稚园数学教育内容 选择标准 幼稚园数学教育 内容分类 幼稚园各年纪班数学教育内容 CONTENTS 一、幼稚园数学教育内容 选择标准 是指应让幼儿在操作 层面上对数学教育内容取得较丰富 感性经验, 而不是让幼儿在此阶段对数学 某一内容形成科学 概念。 (一)启蒙性 是指数学教育活动内容应与幼儿 生活实际紧密联络。 (二)生活性 是指幼儿数学教育 内容应含有可探索性、可猜想 原因, 应提出需要幼儿处理 问题。 (三)可探索性 是指在数学教育内容 选择和安排上, 应遵照数学知识 逻辑和幼儿学习 逻辑次序, 表现先易后难、循序渐进、前后联络 特点。 (四)系统性 随堂测试 Chapter 1 例1.数学教育内容应是幼儿所熟悉、所了解 , 让幼儿感受到数学 能够处理大家生活中碰到 问题, 这表现了数学教育内容 （ ） A.启蒙性 B.启发性 C.生活性 D.可探索性 答案: C 二、幼稚园数学教育内容 分类 1、分类、排序与对应 2、数、计数与数 运算 3、几何图形 4、量与计量 5、空间和时间 内容分类 三、幼稚园各年纪班数学教育