如何在小学语文中提高学生阅读能力.docVIP

如何在小学语文教学中提高学生的阅读能力 摘 要：语文阅读能力是学生学习语文的重要基础，它不但可以开拓学生的思维，而且还能够培养学生的语文综合能力，因此，提高学生的阅读能力应成为每一位语文教师教学的重要任务。本文就如何在小学语文教学中提高学生的阅读能力进行了具体阐述，希望能够对小学语文教师的阅读教学起到抛砖引玉的作用。 关键词：小学；语文；阅读能力 阅读是小学生获取语文知识，培养语文能力的重要途径，在小学语文教学中提高小学生的阅读能力对于小学生今后 的学习和发展具有重要的意义。可是，传统的小学语文阅读教学，教师只要求学生反复重复阅读、背诵，因而，小学生的阅读能力提高有限。 介于此，作为小学语文教师，我充分结合小学生的特点和阅读教学的实际，积极探究小学语文教学中提高学生阅读能力的有效途径，具体做法如下： 一、利用比较法阅读，实现学习过程正迁移 让小学生利用比较法进行阅读，能够培养小学生的能力。通过比较，可以开启学生思维，有助于理解文章。从语文教学方面看，比较法是整个学习过程中不可忽视的方法。比较 可以使学生在学新课时联系旧课，实现学习过程的正迁移，收到开阔视野，启发思路的效果。 在小学语文教材中，体裁相同而主题不同的文章，主题 相同而体裁不同的文章， 同一体裁、 主题而选材不同的文章，都可以通过比较性阅读来了解其内容，揣摩其技巧。如六年 级的《小英雄雨来》 和《少年闰土》，学生进行比