九年级数学第一轮复习学案(修改).docVIP

课时1 HYPERLINK 实数的有关概念 主备人：李 明 审核人： 学科组审核： 教导处审核： 学习目标1.了解数轴、相反数、倒数、绝对值、科学记数法、近似数、非负数及实数的分类。 。2.会进行科学记数法，求一个数的近似数。 学习重点: 科学记数法 学习难点:近似数 学习过程：一、考点聚焦： （一）实数的概念及分类 1. 按定义分类： 2.按大小分类： 实数 （二）实数的有关概念 1. 数轴：规定了 、 和 的直线。数轴上的点与 一一对应。 2.相反数：a的相反数是 ，0的相反数是 。若a与b互为相反数，则a+b= . 3.倒数： 是1的两个数互为倒数。 没有倒数，倒数等于本身的数是 ，a（a0）的倒数是 。 4.绝对值：数轴上表示数a的点与原点的 ，记作︳a︳, ︳a︳= 5.科学记数法：把一个数写成 的形式，其中的数，是整数。科学记数法表示为： ；0.000021用科学记数法表示为： 。 6.近似数：一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位我们就说这个近似数精确到哪一位。 二、合作探究： 例1 在“，3.14 ，，，cos 600 sin 450 ”这6个数中，无理数的个数是（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 例2 ⑴ 的倒数是（ ）A．2 B. C. D.－2 ⑵若，则的值为（ ） A． B． C．0 D．4 ⑶如图，数轴上点表示的数可能是（　　 ） A. B. C. D. 例3 下列说法正确的是（????? ） A．近似数3．9×103精确到十分位 B．按科学计数法表示的数8．04×105其原数是80400 C．0.0005用科学记数法表示为5×104 D．用四舍五入得到的近似数8.1780精确到0．001 三、巩固提高： 1. -3的相反数是______，-的绝对值是______， ______。 2. 某种零件，标明要求是φ20±0.02 mm（φ表示直径，单位：毫米），经检查，一个零件的直径是19.9 mm，该零件______。（填“合格” 或“不合格”） 3. 下列各数中：－3，，0，，，0.31，，2，2.161 161…，（－2012）0中是无理数的是___________________________。 4．全世界人民踊跃为四川汶川灾区人民捐款，到6月3日止各地共捐款约423.64亿元，用科学记数法表示捐款数约为__________元。（保留两个有效数字） 5．若，则的值为 。6. 2.40万精确到______位。 7. 的倒数是 ( )A． B． C． D．5 8．点A在数轴上表示+2，从A点沿数轴向左平移3个单位到点B，则点B所表示的实数是（ ） A．3 B．-1 C．5 9． 如果□＝1，那么“□”内应填的实数是（ ） A． B． C． D．2 10．下列各组数中，互为相反数的是（　　） A．2和 B．-2和－ C．-2和|-2| D．和 ABO A B O -3 五、作业布置： 六、中考链接： 1．若x的相反数是3，│y│＝5，则x＋y的值为（ ） A．－8 B．2 2．如图，数轴上A、B两点所表示的两数的（ ） A. 和为正数 B. 和为负数 C. 积为正数 D. 积为负数 七、教学反思/学习心得： 课时2 实数的运算与大小比较 主备人： 李 明 审核人： 学科组审阅： 教导处签阅 学习目标：1.在实数范围内，能按运算顺序进行加、减、乘、除、乘方运算。 2.会用几种方法比较实数的大小。 学习重点: 按运算顺序进行加、减、乘、除、乘方运算。 学习难点: 用几种方法比较实数的大小。 教学过程： 一、自主预习： 1.某天的最高气温为6°C，最低气温为－2°C，同这天的最高气温比最低气温高_ 2.计算：_______。 3.比较大