贝的故事教案第二课时.docVIP

　　教学目标: 　　1、会认16个生字，会写“贝、壳”2个生字。读准多音字“漂”。 　　2、正确、流畅地朗读课文。 　　教学重点: 　　1、会认16个生字，会写“贝、壳”2个生字。读准多音字“漂”。 　　2、正确、流畅地朗读课文。 　　教学难点:读好恰当的停顿 　　教学准备：课件 　　教学过程： 　　一、情景导入，生字教学。 　　1、谈话：同学们，你们去过海边吗？你们知道图片上是什么东西吗？（多媒体课件展示贝壳的图片。） 　　师：这是一种生活在水里的动物，用贝壳来保护自己的身体。现在可以当作很多汉字的偏旁，而且组成的新字大多与钱财有关，你们知道为什么吗？ 　　今天，我们将从《“贝”的故事》中