李凭箜篌引的教案设计.docVIP

　　教学目标： 　　1、了解作者生平及创作情况。 　　2、有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。 　　3.比较阅读《琵琶行》《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》。 　　教学重点： 　　有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。 　　教学难点： 　　比较阅读《琵琶行》《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》。 　　授课时数： 　　一课时 　　教学过程： 　　一．导入新课 　　师：回忆一下，我们曾经学过的有关于写音乐的诗歌？ 　　明确：白居易《琵琶行》 　　问：谁能背诵出其中的一些描写音乐名句？ 　　大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 　　嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 　　间关莺语花底滑，幽咽流泉冰下难。