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- 2021-12-05 发布于湖南
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设计意图:
近日,我们开展了“学本领”的主题活动,在主题活动背景下,创设了小鸡们去捉虫的场景,孩子们对这样的情景非常感兴趣。于是将数整合在情景中,我们设计了此次活动。
活动目标:
1、模仿小鸡捉虫,感受小鸡捉虫的快乐。
2、在捉虫、送虫子的游戏情境中,积累4以内按数取物的经验。
3、培养幼儿对数字的认识能力。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备:
1、小鸡胸卡(幼儿人手一份),鸡妈妈胸卡一份。
2、创设草地,草地里面有许多虫子(虫子有长短、粗细不同)。
3、大盘子一个。
4、小盘子许多,上面
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