【语文课堂之乐学善教】有创意的语文教学游戏.docxVIP

【语文课堂之乐学善教】有创意的语文教学游戏 [ 摘要]爱因斯坦曾说：“教育应当使所有提供的东西，让孩子 们作为一种宝贵的礼物接受，而不是作为艰苦的任务要去负担。”教 学要达到这种境地，课堂就要有一种学生乐学，教师善教的氛围。长期 以来，我们一直倡导苦学，有所谓“学海无涯苦作舟”的说法，结果导 致学生不堪重负。那么，怎样使课堂充满情趣，有乐学善教的氛围呢？ 首先，要倡导学生白主学习；其次，要营造愉悦的课堂氛围；第三，要追 求课堂美好境界；第四,要激发学生的创新意识；第五，给予动态评价。 [ 关键词]语文教学乐学愉悦美好 爱因斯坦曾说过：“教育应当使所有提供的东西，让孩子们作为 一种宝贵的礼物来接