部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.当老师误解你，批评了你，你会怎么做？ （? ? ） A.很委屈，生老师的气。 B.向老师说明真实情况，体谅老师的辛苦。 C.很伤心，看到老师就躲远一点。 D.故意犯错，再惹老师生气。 2.在楼梯道里发现垃圾，我们应该（? ?）。 A.视而不见 B.主动捡起来，然后洗手 C.告诉清洁工人去打扫 3.学校是我们最熟悉的地方，是我们（? ?）的场所。 A.游乐 B.学习活动 C.旅游 D.打闹 4.老师陪伴着我们的成长，和老师的相处过程中，下列同学的做法正确的是（? ?）。 A.小军因犯错被请家长，他认为老师故意针对他 B.老师在课堂上错怪了小刚，他当众顶撞老师 C.小红认为老师只喜欢成绩好的同学，觉得老师不公平 D.上学路上遇到老师，小明主动上前向老师问好 5.下列对学校看法正确的是（? ?）。 A.在学校只能学习不能玩 B.学校的生活很枯燥 C.学校是我们成长的乐园 6.学校里的生活是（? ?）。 A.没意思 B.很有趣 C.很烦人 二.填空题(共6题，共20分) 1.我现在的学校叫（? ? ? ），我在这里学习、玩耍。 2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的（? ? ? ）、（? ? ? ）。 3.我们不仅喜欢校园里的（? ? ? ），更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的（? ? ? ）。 4.我们已经在学校生活了（? ? ? ）年多。在这里，我们学习、活动、玩耍…… 5.老师也有疏忽（? ? ? ）或者误解你的时候。有时候我们当时不能（? ? ? ）或接受老师的做法，但事后发现老师是有（? ? ? ）的。 6.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共13分) 1.学校里的门卫，园丁、厨师虽然不是老师，我们也要尊重他们。（ ? ） 2.学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。? （? ?） 3.小明不喜欢数学，一上数学课就玩东西。（???） 4.学校的好坏与我无关，只要自己学习好就行。（? ?） 5.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。（???） 6.明明说“在家里用电脑学习，不用老师教也行”。（???） 四.连线题(共1题，共10分) 1.我会连。（把相关的内容连在一起） 小明写的广播稿? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?交到校长室 同学的手受伤了? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?交到广播室 对学校午餐提建议? ? ? ? ? ? ? ? ? ?去医务室 玲玲要借阅图书? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?到总务处反映 对学校不如意的地方提的建议? ? ? ? ?去图书室 五.简答题(共5题，共32分) 1.为了维护校园环境，请你设计一份“保护校园环境”倡议书。 2.周日你都想做什么?说说你是怎样安排的? 3.数学考试时，涂磊向同学借尺子被老师看见了，老师批评他作弊，涂磊很委屈。请你告诉他应该怎么做。 4.你对你所在的学校了解吗？让我们一起来画一张学校的平面示意图吧。 5.老师工作真辛苦！ 请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或建议。 老师，我想对您说 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 二.填空题 1.立新小学 2.发展；变化? 3.一草一木；故事 4.两 5.大意；理解；道理 6.变化 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 四.连线题 1.略 五.简答题 1.亲爱的同学们: 教室是我们求知的殿堂，学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校园中漫步、在整洁干净的教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时，一定会感到心情舒畅。 你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺利，生活更惬意，校园更和谐，针对我校实情，特向全校师生发出如下倡议: 一、爱护学校环境， 不随地吐痰、不乱刻乱画，不乱扔、乱放垃圾，养成良好的卫生习惯，自觉维护校园的清洁卫生。 二、 爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱护花草树木。 三、爱护学校公物，爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。 四、爱护学校资源，随手关灯拧紧水龙头，节约每度电每滴水， 杜绝浪费。 五、爱惜餐厅食品，有序排队，文明用餐，倡导勤俭节约。 六、遵守公德，团结友爱，举止文明，行为规范，共同维护校园秩序。 在这方屋檐下共同学习，在这片绿荫下一起成长。让我们从自己做起，从现在做起，争做建设和谐校园的先行者!让我们携起手来，使卫生不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的