16中讲课大赛诫子书1.ppt

诸葛亮 诫 子 书 舒兰市 第二十六中 邵莉莉 1、继续学习默读，圈点勾画做批注，厘清作者思路 2、说出“静”、“俭”的含义，交流成才的条件 3、抄录摘要句子，背诵全文。 学习目标 走近作者 诸葛亮（181—234）：复姓诸葛名亮，字孔明，卧龙先生。琅邪阳都（今山东沂南）人，三国时期著名的政治家、军事家。作为一代历史伟人，他最大的功绩是辅佐刘备开创蜀国基业，为此鞠躬尽瘁，死而后已，被称为“古今第一贤相”。他更以淡泊明志，宁静致远的高风亮节及道德文章，言传身教，惠及子女，为后世楷模。 静心思考。 看清一字一句，可以利用工具书解字句，懂文意。 动手圈点勾画重点词句，随时做好批注。 思考 1、如何才能修身养德？ 2、找一找成才成学的条件有哪些？ 3、诸葛亮写这封信的用意是什么？ 默 读要求 我们看这样一段史书上记载： 宋高宗朝，孙懋入觐，尝论公生明， 上问：何以生公 曰：廉生公 问：何以生廉 曰：俭以生廉 夫 君子 之行，静以修身，俭以养德。非 淡泊 无以 明志，非宁静无以 致 远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 年与 时 驰， 意与日 去，遂成枯落， 多不接世，悲守穷庐，将 复 何 及! 理清文意 句首助词 有才德的人 浮躁 用来 内心恬淡，不慕名利 没有什么办法可以拿来 明确 志向 达到 远大目标 增长 才干 放纵 懈怠 振奋 精神 轻薄 品行 修养 性情 年纪 时光 疾速逝去 意志 岁月 消失 比喻人年老志衰，没有用处 穷困潦倒之人住的陋室 又 怎么 来得及 接触社会 最终 修养 身心 培养 成就 随同 小结： 1、作者从哪些方面阐述了成才的条件？ 内容上： 结构上： 句式上： 提出论点： 论述静的重要性 提出静与学的关系 阐述学以广才、志以成学的观点 反面论证了静的重要性 最后提出：要珍惜时间 对偶句、双重否定句、 ｛ 静以修身、俭以养德 志是成才的前提和基础 但志向培养必须修养道德，那么造就人才就必须从静和俭开始 诸葛亮写这封信的用意是什么？ 主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性，以此培养自己的品德。要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。 诫 子 书 诸葛亮 试试背 夫君子之行，静以 ，俭以 。非淡泊无以 ，非宁静无以 。夫学须 也，才须学也，非学无以 ，非志无以 。 则不能励精， 则不能治性。年与时驰，意与日去， ，多不接世，悲守穷庐， ！ 诫 子 书 诸葛亮 试试背 夫 ， ， 。 非 ，非 。 夫 ，才 ，非 ，非 。 则 ， 则 。 年与时驰，意与日去， ， 多不接世，悲守穷庐， ！ 作 业 1、背诵课文 2、找出自己喜欢的句子，并结合生活实际谈谈自己的感受？