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金字塔原理读后感 金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、层次分明、简单易懂的思考方式、沟通方式、 规范动作。 作者采用通俗易懂的语言， 通过大量的实例阐述了一个道理： 为什么要学习金字 塔原理？该书主要分为以下几个部分： 为什么要学习金字塔原理 1、 在思考、沟通交流、管理下属和解决问题时，重点突出、思路清晰、层次分明。 2、 在表达（写作、讲话、培训）时，能说到点子上，正面回答受众（读者、听众、学 员）的问题。 3、 组织中的全体成员能用统一的逻辑、结构和方式交流，快速产生共鸣，达成共识。 奇妙的数字 “7” “大脑的短期记忆无法一次容纳约  7 个以上的记忆项目，大脑容易记住的是  3 个项目， 当然最容易记住的是一个项目，  这就意味着当大脑发现需处理项目超过  4 个或  5 个时，就会 开始将其归纳到不同的逻辑范畴中，以便于记忆。 ” 金字塔原理基本原则 金字塔中的思想以 3 种方式互相关联——向上、 向下和横向。 位于一组思想的上一个层次的思想是对这一组思想的概括，这一组思想则是对其上一层次思想的解释和支持。 金字塔中的思想必须符合以下规则： 纵向：任一层次上的思想必须是其下一层次思想的概括。 因为，上一个层次的思想实际上都是从下一个层次的思想衍生、提炼、总结出来的。 如果某一组思想表达的是一个演绎推理得出的结论， 我们只需以该组思想最后结论为主体作总结、 概括，就可以得出其上一个层次的思想了。 如果某一组思想的分组方法是归纳性 的，即该组由具有紧密联系的一些思想组成， 那么上一层次的思想必须说明该组思想之间的关系所代表的意义。概括各组思想的行为实际上就是完成思考的行为。 横向：每组的思想必须属于同一逻辑范畴。 横向：每组的思想必须按逻辑顺序组织。 这条规则可以保证我们列入同一组中的思想 确实属于这一组， 还可以防止我们泄漏任何相关的思想， 即我们已将将一些思想归集在一起， 并用“步 ”之 的名 描述他 的共性，但是，我 必 将 些思想按照第一、第二、 第三的 序排列， 否 就不能确定 些思想确 属于同一 程， 也不能保 些思想是 程的全部步 。 在演 性的思想 中， 我 可以毫不 力找出 思想的 序： 即演 推理的 序。 但是在 性的思想 中，我 可以 一种 序。 应用逻辑顺序 （步 ） 序 ，即按照采取行 的 序（第一步、第二步、第三步??）依次表述 达到某一 果必 采取的行 。 构（空 ） 序 ，即当使用示意 、地 、 画或照片想象某事 的 序。想象的 事 可以是真 的，也可以是概念性的；即可以是一个物体，也可以是一个 程。 程度（重要性） 序 ，明确指明每 中的 目（思想、 点、 等）具有共同特性， 确保将所有具有 特性的 目（思想、 点、 等）列入 。在每 中，根据各个 具有 特性的程度高低排序——最具有 特性的 排在第一位，即先 后弱，先主后次。 演绎推理与归纳推理 演 推理 ，即由一个大前提和一个小前提推 出一个 的 述形式。 演 推理步 ： 1、 述世界上已存在的某种情况 2、 述世界上同 存在的相关情况。 如果第二个表述是 第一个表述的主 或 的， 明 两个表述相关。 3、 明 两种情况同 存在 含的意 推理 ，即若干不同的事物（思想、事件、事 ）具有共性、共同点，将其 到同 一 内，并 明其共性。 推理步 ： 1、 正确定 思想。找到一个能 表示 所有思想共同点的名 。 2、 并剔除 思想中与其他思想不相称（不属于同 、不具有共同点）的思想。 演 推理与 推理的区 ： 演 推理，第二点是 第一点主 或 的 述 归纳推理，同组中的思想具有类似的主语或谓语。 搭建金字塔结构 一、自上而下法 1、 提出主题思想 2、 设想受众的主要疑问 3、 写序言：背景——冲突——疑问——回答 4、 与受众进行疑问 / 回答式对话 5、 对受众的新疑问，重复进行疑问 / 回答式对话 二、自下而上法 1、 列出想表达的所有思想观点 2、 找出各个要点之间的逻辑关系 3、 得出结论 金字塔原理初学者注意事项： 1、 一定先搭建结构，先尝试自上而下法 2、 序言先写背景，将背景作为序言的起点 3、 先多花时间思考序言，不要省略这一步 4、 将历史背景放在序言中 5、 序言仅仅涉及读者不会对其真实性提出质疑的内容 6、 在关键句层次上，更容易选择归纳推理法而非演绎论证法 序言的具体写法 文章的序言（前言、引言、导言）概述读者已知的信息，并将这些信息与文章将要回答 的疑问建立联系， 然后作者就可以将精力放在提供回答疑问的答案上。 文章的序言必须用讲 故事的形式，也就是说，序言必须介绍读者熟悉的某些“背景” ，说明发生的冲