2020年四年级环保教育教案(一).pdfVIP

四年级环保教育教案（一） 课题： 太阳是万物之源 教学目标： 1. 使学生了解太阳的作用。 2. 使学生知道太阳和人类的关系 3. 使学生了解保护环境的重要性 教 学重点：太阳的作用以及与人类的关系 教学难点：太阳的作用 一、 引入 1. 放映关于太阳用途的图片。 2. 谈话： 同学们通过观看 幻灯片， 有什么想法和问题？ 3. 学生提出问题后，引导学生自己讨论解 答。 （学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。） 4. 讲述：太阳 给了 我们阳光，所以植物才能进行光和作用，给人类提供必需的氧 气；太 阳给了我们热量，不然地球可能就是一个冰球。今天，太阳能作 为清 洁能源已被人们应用在生活的方方面面。 （板书课题：太阳是万 物 之源） 二、学习新课 1. 请同学们带着以下的问题观察： 如果没 有 太阳，地球将会是什么样呢？用各种形式表达你的看法。 2. 观 察两 种植物在阳光下和室内的不同。师生共同谈论交流。 . 畅所欲言 在 石油可开采量日益减少和生态环境日益恶化两大危机的夹击下， 太 阳 能的利用受到越来越多的重视。 做个现代工程师， 展开想象， 谈一谈， 你最想“开发” 出太阳能的哪些新用 途？ 三、小结 太阳在我们日常 生活中有哪些用途？ 四、 布置作业 - 做一个调查 走访你生活 的社区， 调查使用太阳能热水器、电热水器、燃气热水器的比例，分析不 同类 型热水器的利与弊。 课题： 绿色出行 教学目标： 1 、通过简单 的 调查、统计，了解人们日常出行的方式。 2 、通过谈话、讨论、 听故 事，了解摩托车、汽车给环境带来的危害。 3. 从身边事入手培 养学 生的环保意识， 养成科学的生活态度。 教学重点： 什么是绿色出行 教 学难点：培养绿色出行意识 教具准备： 1 、调查表 2 、汽车、 摩托 车、电动车、自行车、步行人的标记各二 教学设计： 一、以路人和