小学语文高效课堂教学初探.docVIP

小学语文高效课堂教学初探 【摘要】高效课堂是教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指最大程度地发挥课堂教学的功能和作用。课堂作为开展小学语文教学的主要途径，小学语文课堂教学要从低效走向有效，从有效迈向高效，这是语文教学的必然趋势。 【关键词】小学语文；高效课堂；教学一、激发学生学习兴趣，打造高效的课堂 莎士比亚曾说道： “学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。”通过研究证明，兴趣可以使人们走向成功之路。兴趣是学生学习最好的老师，是学生积极参与学习的潜在动力和前提，只有有了兴趣才能开始行动，应用在学习上就意味着学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，才能主动地进行学习。在小学语文课堂教学中，作为教师的我们，要想提高课堂教学质量，使之实现高效，那么，我们首先要做的就是激发学生的学习兴趣，用学生的学习兴趣去带动学习的积极性和主动性，使学生主动地学习语文，主动希望可以从语文课 堂上获得知识或者能力，使之实现变“苦学”为“乐学” ，从而提高教学效率。激发学生学习兴趣的方式有许多，在新课导入环节激发学生的学习兴趣就是一个不错的途径。俗话 说得好：“良好的开端是成功的一半。 ”导入新课设计和运用得好，会激发起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，从而提高课堂效率。此外，小学生好奇心强，教师要善于运用多媒体、课件、音乐、创设情景等多种手段引发他们的兴趣，调动他们的好奇心。例如，我在执教