《真核细胞和原核细胞》优秀教案.pdfVIP

高中生物必修 1 分子 章节名称 课题 真核细胞和原核细胞 与细胞第 1 章第 2 节 设计者 xxx 课型 研究课 授课对象 高一(x) 班学生 课时 1 课时 教 材 原核细胞和真核细胞的统一性知识比较抽象， 高一的学生理解起来具有一定的难 分 度，故本节课将围绕原核细胞和真核细胞的相同点对其进行详细的、启发式的讲授， 析 学 经过初中的学习， 学生对动植物细胞、 真菌细胞和细菌细胞的基本结构有所了解， 情 但初中学习过的病毒和原生动物可能会给部分学生带来负迁移作用，学生对材料探究 分 和分析能力仍不完善，需教师的指导和点拨。 析 教 知识与技能： 学 1、通过本节课学生能够说出原核细胞和真核细胞的概念及本质区别。 目 2、通过本节课的学习与交流，培养学生识图和语言表达的能力 标 3、通过小组讨论，培养学生合作学习的精神。 1、原核细胞和真核细胞的概念和本质区别以及统一性； 教学重点 2、蓝藻的主要特点； 教学难点 原核细胞和真核细胞的统一性 教学方法 讲授法、研究法和讨论法 教师活动 学生活动 设计意图 【陈述】上节课用显微镜观察了动植 跟 随 老 师 创设问题情 导 物细胞和真菌细胞，在这里，请同学们想 思路，回忆上节 景，激发学生思 入 想“所有的细胞都有细胞核吗？”那么带 课知识，并思考 考和兴趣。 新 着这个问题，我们一起来学习“原核细胞 提出的问题。 课 和真核细胞”。 观 察 并 比 利 用 直 观 【陈述】同学们， 我们先来看一下细 较与动植物细胞 性，培养学生识 菌和蓝藻的细胞模式图。 的差别，最后， 图、比较和归纳 【提问】细菌和蓝藻的细胞结构与动 回 答 比 较 的 结 总结的能力。 植物细胞有哪些显著差别呢？ 果。 【解答】细菌和蓝藻没有由核膜包被 概 的细胞核。 教 念 学 【提问】像这类没有成形细胞核的细 思 考 并 回 采 用 问 答 过 胞称为什么细胞呢？ 答问题 法，激发学生学 程 【解答】有核膜的细胞为真核细胞， 习兴趣，并有助 而无核膜的细胞为原核细胞。 于知识的系统性 学习。 【提问】从这个概念， 我们可以看出