四年级语文教学总结.docxVIP

四年级语文教学总结 四年级语文教学总结篇 1 为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高， 在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回 顾总结与说明： 一、本学期班级、学生情况 本学期担任的是四年级班的语文教学工作。教师与学生 之间都比较熟悉（本人为该班班主任） ，管理较容易。从语文的学习基础上分析，优等生多，差生也多。 学生在语文学习方面都存在以下几点不足： 1、汉语拼音大部分没掌握，大量的生字词不过关； 2、阅读能力普遍不高，朗读水平太差， “唱读”现象严 重； 3、书写马虎，作业格式不规范。 二、本学期所做的具体工作（措施） 1、制定教学计划。 开学前根据教学大纲的要求，以及本册教材的编写特 点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力；学会从内容提要中体会思想，分清文章主次；会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的 语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。 2、根据不同的课型，设计使用不同的教学方法。 根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度， 安排了不同的教学方法。由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利