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幼稚园文学活动设计与组织指导 三、文学教育活动设计 基础结构: 1.学习文学作品内容 （能够组织什么活动） 2.了解作品经验 （能够组织什么活动） 3.迁移作品经验 （能够组织什么活动） 4.发明性想象和语言表述 （能够组织什么活动） 目标表示应注意 问题 1、目标 制订略高于幼儿 水平（有一定 挑战性） 2、目标不能太难 3、目标具体忌假、大空 4、目标 表述以幼儿为主语 5、目标 表示是结果而不是过程 分析《太阳帽 小说》目标 表述存在哪些问题。 作业: 写出《会爆炸 苹果树》 目标（要表现认知、情感、技能） 第二节 幼儿小说活动设计与组织指导 幼儿小说活动设计与组织指导 广义 通常包含童话小说、神话、历史小说、传说小说、民间小说、成语小说、幼儿生活小说和笑话等多个形式。 幼稚园小说活动通常是狭义 小说, 即内容偏重于写实, 适合幼儿听赏 童话小说, 幼儿生活经验小说等。 一、幼儿小说选材关键点 第一, 专题单一明确, 有一定 教育意义。 第二, 情节具体生动有趣, 有起伏, 按通常次序记叙。 《三只小猪》、《小红帽》。