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- 2021-12-05 发布于河北
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孤独之旅(教案)
学习目标: 1、通读全文,按照小说的三要素完整而简明地复述全文的 主要内容。 2、朗读课文中环境描写的内容,小组合作,充分交流对文章环境描写作用的理解。 3、在思考讨论的基础上,细致评价文中杜小康这个人物形象,体验杜小康由幼稚到成熟的成长经历。 4、通过自己的朗读和小组合作,细致感悟交流本文向我们传达出的少年杜小康成长中的感受和“孤独之旅”的含义,学习杜小康积极的人生态度。 教学重点: 1、朗读课文中环境 描写的内容,小组合作,充分交流对文章环境描写作用的理解。 2、在思考讨论的基础上,细致评价文中杜小康这个人物形象,体验杜小康由幼稚到成熟的成长经历。 教学难点: 通过自己的朗读和小组合作,细致感悟交流本文向我们传达出的少年杜小康成长中的感受和“孤独之旅”的含义,学习杜小康积极的人生态度。 教学过程 自主预习 1、情境导入 孤独是一根尖锐的针,常常刺痛我们脆弱的心,让我们难以忍受;孤独也是一朵鲜花,可以让我们的生命显得更加灿烂。我们总会感到凄凉,酸苦,每天都是阳光灿
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