倍的认识求一个数是另一个数的几倍.pptxVIP

复习旧知第1页/共21页求一个数比另一个数多多少，例如： 12比4多多少？求一个数比另一个数少多少，例如： 4比12少多少？12－4＝812－4＝8第一页，编辑于星期日：十点 一分。引新第2页/共21页求一个数是另一个数的几倍，例如： 12是4的几倍？第二页，编辑于星期日：十点 一分。复习旧知第3页/共21页12里面有（ ）个4？ ＝12 ÷ 4 3第三页，编辑于星期日：十点 一分。复习旧知第4页/共21页8里面有（ ）个2？ ＝ 8 ÷ 2 4第四页，编辑于星期日：十点 一分。探究新知第5页/共21页倍的认识请仔细观看下面的动画第五页，编辑于星期日：十点 一分。第6页/共21页第六页，编辑于星期日：十点 一分。探究新知第7页/共21页倍的认识1 2胡萝卜 （ ）根 3水萝卜 （ ）个2根我们说 的根数是的 3倍。第七页，编辑于星期日：十点 一分。探究新知第8页/共21页倍的认识 2胡萝卜 （ ）根 5白萝卜 （ ）个2根我们说 的根数是的 5倍。第八页，编辑于星期日：十点 一分。探究新知第9页/共21页倍的认识6与2比： 6里面有（ ）个2, 那么6是2的（ ）倍。 3 310与2比： 10里面有（ ）个2, 那么10是2的（ ）倍。 5 5第九页，编辑于星期日：十点 一分。探究新知第10页/共21页倍的认识摆一摆： 1、先摆出4，再摆出它的2倍。 8是4的2倍第十页，编辑于星期日：十点 一分。探究新知第11页/共21页倍的认识摆一摆： 2、先摆出3，再摆出它的4倍。 12是3的4倍第十一页，编辑于星期日：十点 一分。巩固新知第12页/共21页倍的认识的个数是的（ ）倍，的个数是的（ ）倍。第50面做一做第1题：想： 有3个。想： 有3个。 里面有（ ）个3。 里面有（ ）个3。 34第十二页，编辑于星期日：十点 一分。巩固新知第13页/共21页倍的认识第50面做一做第2题：第一行摆：第一行的4倍第二行摆：想：第一行的4倍，就是要摆（ ）个5，一共是（ ）根。再想想：20是5的（ ）倍，20里面有（ ）个5。第十三页，编辑于星期日：十点 一分。巩固新知第14页/共21页倍的认识小结： 一个数里面有几个另一个数，我们就说一个数是另一个数的几倍。 一个数是另一个数的几倍，相当于一个数里面有几个另一个数。例如：12里面有（3）个4,那么12是4的（3）倍。例如：“12是4的几倍”＝“12里面有几个4”第十四页，编辑于星期日：十点 一分。探究新知第15页/共21页2擦桌椅的人数是扫地的几倍？第十五页，编辑于星期日：十点 一分。探究新知第16页/共21页2擦桌椅的人数是扫地的几倍？124分析与解答阅读与理解求擦桌椅的是扫地的几倍，就是求（ ）是（ ）的几倍。知道了什么？要求的问题是什么？第十六页，编辑于星期日：十点 一分。探究新知第17页/共21页像比多少的问题一样，我们可以用“画示意图”的方法帮助自己理解。2擦桌椅的人数是扫地的几倍？124擦桌椅的：扫地的：12÷4＝3想：求12是4的几倍，就是求12里面有几个4， 用（ ）法计算。第十七页，编辑于星期日：十点 一分。探究新知第18页/共21页求一个数是另一个数的几倍“倍”是两个数之间的关系，不是数量单位，所以求倍数不用带单位！2擦桌椅的人数是扫地的几倍？12412÷4＝3（ ）答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。回顾与反思解答结果是：12是4的3倍。 符合12＝4×3，解答正确。第十八页，编辑于星期日：十点 一分。探究新知第19页/共21页求一个数是另一个数的几倍2擦桌椅的人数是扫地的几倍？12412÷4＝3（ ）答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。解答方法：求一个数是另一个数的几倍， 就用这个数除以另一个数。第十九页，编辑于星期日：十点 一分。巩固练习第20页/共21页完成第53面第 1、2、3 题。第二十页，编辑于星期日：十点 一分。第21页/共21页感谢您的观看。第二十一页，编辑于星期日：十点 一分。