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现代生物学导论绪论 现代生物学导论绪论 现代生物学导论绪论 主讲：吴 庆 余 教授 王 喜 中 教授 阎 永 彬 博士 精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……” 现代生物学导论绪论 生命的特征是什么？ 现代生物学导论绪论 细胞是生物的基本组成单位（病毒除外） 现代生物学导论绪论 新陈代谢、生长和运动是生命的基本功能 物理运动—化学运动—生命运动 最高级运动形式 ATP 漂亮的模特儿 遗传学家 生命通过繁殖而延续，DNA是生物遗传的基本物质 生物具有个体发育和系统进化的历史 基因差异 现代生物学导论绪论 生物对外界可产生应激反应，对环境具有适应性, 现代生物学导论绪论 现代生物学导论绪论 细胞是生物的基本组成单位（病毒除外） 新陈代谢、生长和运动是生命的基本功能 生命通过繁殖而延续，DNA是生物遗传的基本物质 生物具有个体发育和系统进化的历史 生物对外界可产生应激反应和自我调节，对环境具有适应性 现代生物学导论绪论 生命是具有以上特征的物质形式 生命科学是研究生物体及其活动规律的科学，广义的生命科学还包括生物技术、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领域。 现代生物学导论绪论 现代生物学导论绪论 美国时代周刊 本世纪100件大事 1928-1942 Fleming 发明青霉素 1953年 Waterson和Crick DNA双螺旋 1973年 斯坦福Cohn 加州Boyer 基因工程 重组DNA技术之父 1997年2月 苏格兰 绵羊“多利”的克隆 1999年 高考 “假如记忆可以移植” 2000年6月 人类基因组 2001年 干细胞 20年后 现代生物学导论绪论 当今世界，最富有挑战性的学科 课题的难度、复杂性、高新技术与理论、意义 2001年国际十大科技新闻 4/10 纳米技术 Science 主编 若贝尔奖 好奇心 兴趣 实用主义 功利主义 人类文明发展的三次技术革命： 工业革命—— 解放双手 信息革命—— 解放大脑 生物技术革命—— 创造生命 ？！！！ 比尔盖兹 19世纪 20世纪 21世纪 现代生物学导论绪论 现代生物学导论绪论 Swanson Genetech Inc. 胰岛素 ATP含量的测定 荧光酶－荧光素 现代生物学导论绪论 国力的竞争是人才的竞争 人才素质的提高需要生物技术 直接创造财富 未来的战争 现代生物学导论绪论 硬件 软件/各种实在产品 传播信息的工具和手段/肥胖基因转让费1.4亿美元 EPO 50亿 转基因猪皮 2万元 扩展和加速信息的传播,间接/直接创造财富 快速推进经济过程/提高生活水平 主导进化方向网络经济过渡 泡沫/积聚更大的力量 酝酿更大的突破 现代生物学导论绪论 现代生物学导论绪论 人口膨胀；[] 粮食短缺；[] 疾病危害；[] 环境污染；[] 能源危机； 资源匮乏； 生态平衡破坏； 生物物种大量消亡。 解决人类生存与发展所面临的一系列重大问题，在很大程度上将依赖于生命科学的发展。生命科学对人类经济、科技、政治和社会发展的作用是全方位的。 新世纪的大学生不能没有生物学知识 生物学家： 大脑 / 癌症 / 光合作用 生物技术公司： 基因药物 / 作物新品种 理工科学生： /专业 / 生物芯片/ 火星 / 纳米材料 社会科学专家： / 社会伦理 法律 / 生物技术和 人类社会的关系 人： 识自己 / DNA 克隆 保护生物多样性 选课人数逐年增加 每年一学期有课 每年春秋学期都开课 一学期一次课 一学期两次课 中等教室