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“互联网+”背景下的艺术院校基础教育教学   互联网+就是指，以互联网为主的一整套信息技术（包括移动互联网、云计算、大数据技术等）在经济、社会生活各部门的扩散、应用过程。在利用互联网+手段的同时，艺术院校在教学的过程中应该因时而动，适时地转变理念，要勇于接受新事物，以包容的心态看待互联网+这个新事物，积极尝试互联网+的各种教学模式；在接受理解的基础上还要有所创新，譬如创新管理机制，加强教学团队建设，开发优质网络课程资源，提高课程吸引力，还可以积极探索科学的在线教育运营模式，实现可持续发展等等。 21世纪同时也是知识的世纪，在这个倡导效率就是一切的世界里，互联网+就显得尤为重要了，互联网+能够推动知识的融合，能够简化知识的获取途径，能够大大节省获取知识的时间，这都能过提高学习者的学习效率。互联网具有扁平化、去中心化、自组织等特性，互联网+时代有六大特征，即跨界融合、创新驱动、重塑结构、重塑结构、开放生态、连接一切。互联网+背景下艺术院校如何发展基础教育教学成为社会关注的热点之一。 1 互联网+对艺术院校基础教育教学的影响 1.1 互联网+创新了教育教学途径 以往的学校课堂都是讲授式的课堂，即老师在讲台上面讲，学生在座位上面听，师生之间的界限是非常分明的，以往的教学方式主要是班级教学，教学的场所主要