语文教学计划范文集锦七篇.docxVIP

语文教学计划范文集锦七篇 语文教学计划 篇1 　　一、指导思想　　以素质教育思想为指针，以贯彻语文课程标准为契机，领会其精神实质，转变教学观念，以学生为本，以质量为魂，优化备课活动，围绕培养学生自主、合作，创新精神，开展活动，全面提高学生的语文素质，扎扎实实提高教学质量，开创我校语文教学工作的新局面。　　二、工作目标　　1、学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素质。　　2、充分发挥学科带头人，骨干教师的示范作用，不断提高青年教师的业务素质。　　3、开展形式多样的竞赛，促进激发学习语文的兴趣，促进个性和谐开展。　　三、工作重点　　1、组织学习课程标准，准确把握语文课程的性质、地位、基本理念及目标任务。　　2、优化备课活动，以研究课为中心，努力探讨新课程理念下的课堂教学新模式。　　3、组织各项质量检测和竞赛活动，提高学生的语文综合素质。　　四、具体措施　　（一）、落实课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。　　1、树立以学生为本的思想，尊重学生，树立平等民主的师生关系营造积极、健康、和谐的教学氛围，给学生以人文关怀、热情鼓励学生。　　2、改变学生的学习方式，教师的授课方式，让学生在教师的指导下独立地提出问题，分析问题、解决问题，在主动的过程中积累感悟，形成个性化的学习方式。　　3、教学过程中，突出学生的主体地位，注意培养学生的探索创新精神，大胆质疑，将阅读教学过程看成是老师、学生、文本平等的对语，培养良好的学习习惯。　　4、重视审视教师的角色，加强自身学习，丰富文化底蕴，不断更新知识，厚实内功。　　（二）、强化常规工作，优化备课，提高教学质量。　　为提高教学质量，我们应努力做到常规工作十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。　　1、备课：组内教师共同研究，共同探讨“自主、合作、探究”的教学模式，资源共享，吃透教材，以便更深入地与学生进行交流。　　2、上课：知识交代要准，能力训练实，教学形式要活，教学方法要新，师生情感要真。　　3、评改、辅导：批改要准确，及时，字迹要端正，符号要规范，辅导因材施教，要让学生入脑入心，唤发学生的兴趣。　　4、考核：从基础知识，学习能力，学习习惯，情感态度等对学生进行综合考核，定量定性评价相结合。　　（三）、组织丰富多彩的学习竞赛活动，提高学生综合素质。　　1、早读课，阅读课，加强朗读指导与训练。　　2、在全校掀起“作文竞赛”的热潮。 语文教学计划 篇2 　　在新的学期中，感谢学校领导及各位同仁对我的信任，让我担任了初一年级#班的语文教学工作，并担任了#班的班主任。　　作为一名刚刚加入到教师队伍中的年轻人，我满怀热情投入到这份新的事业中。对新学期教学工作做了如下计划：　　一、针对初一新生由小学升入中学的特点，在教学中我将把“三个一”作为本学期教学的重点来抓。具体的“三个一”就是“养成一个良好的学习习惯”“形成一个认真的学习态度”“树立一个长远的学习目标”。　　二、结合语文学科广泛性、人文性、深入性、实用性的一系列特点，我将通过“阅读——交流——指导——拓展”等教育教学活动，让学生在乐趣中感受语文，学习语文。　　三、制定一定的学习措施：　　1、积累本　　2、练笔本　　3、作文本　　4、学用通　　5、语文学习成长档案袋　　6、语文学科小组　　7、课前演讲　　8、各种语文活动（文学小报、为课文配图题诗、录制朗诵磁带、自己出题、硬笔书法比赛、各种读书交流等）　　四、任何措施的制定其目的在于落实！所以在经后的工作中落实是关键！ 语文教学计划 篇3 　　一、指导思想　　本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。本学期以此为教学设计的主体理念，在分析教材、学生的基础上制定学期计划。　　二、学情分析　　我班大多数同学学习积极性较高，有良好的学习习惯，上课专心听讲，按时交作业，喜欢阅读，有较强的求知欲。上课时善于动脑，积极发言，平时又乐于帮助同学，学习成绩优秀的人数是集体的主体力量，如汪仕祺、董美伶、邓雨萱、吴婷婷等同学。他们学习态度端正，学习习惯较好，团结同学，不仅能较好地完成老师布置的任务，还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难，但自身的学习主动性还有待加强，竞争意识还有待进一步激发。基础较差但要求上进的学生有任子豪等，他们上课能积极发言，认真