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四年级音乐课程纲要 小学音乐(第七册)《课程纲要》 学校名称 西大街下庄河学校 课程类型 必修课程 设计教师 适用年级 四 年 级 总 课 时 28课时左右 设计日期 2011.9 本学期是升入四年级的第一个学期，相较以往三年的教材而言难度有所增 加。四年级时期的学习非常重要,在这个阶段有一个承上启下的作用。本学期 要求学生会16首表演歌曲、聆听22首音乐作品、编创与创编作品，这些内容 都是有组织的联系在一起的，内容丰富形式多样、风格各异，能充分调动学生学生 教材 学习积极性。 其他 四年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活资源 背景 动能力增强，对音乐学习的渴求与期望也进一步增强了，但音乐欣赏课还是缺分析 乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好。乐谱知 识的学习部分学生仍不是很感兴趣，由于学生心理及生理的发展特点，在教学 中要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习聆听与鉴赏的能力， 让学生在快乐中学习和掌握所学音乐知识。 课 目标设计的指导思想: 以音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践， 尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人 程 文素养。 1.通过歌唱，对学生进行爱国主义、集体主义教育，教育学生讲文明、讲 礼貌，争做文明少年。 目 2.能够用自然