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交叉步持球突破篮球教案 授课对象：高一（6）班 授课老师：*** 人数49 （人） 时间：45min 等级：水平5 教学任务 一、新授交叉步持球突破 二、复习运球急停急起 教学目标 1、认知目标：通过新动作的学习，让大部分学生基本在头月由中建立一个 确的动作概念。 2、技能目标：让学生初步掌握交叉步持球突破的技能，通过复习内容提高学 生对球的控制能力。 3、情感目标：培养学生积极思考，努力创新的精神。 重 点 动作逼真，后蹬有力，起 动迅速突然。 难 点 对球的控制能力，动作的逼真程度。 课的 部分 教学内容 教学的要求、方法及组织 各项 练习 时间 各项 练习 次数 准 备 部 分 ( 10min ) 一、借器材 二、整队集合 三、清点人数 四、安排见习生 五、宣布课程内容 一、组织队形如图（一）： △ XXXXXXXX XXXXXXXX △:老师 X：学生 要求：认真听讲，静齐快。 2min 六：组织附图（二）： 六、带球绕球场热身跑两 周 3min 要求：有秩序 准备部分 10min 七、球性练习 ①手指拨球 ②双手胸前抛接球 ③腰部绕球 ④绕双腿交接球 ⑤体前单手变向运球 八、游戏热身 名称：双手运球大PK 游戏做法：将学生分为两 组每组19人，每组挑一人 做裁判，剩下的人分为两 排，每排9人，进行比赛, 比两次，得出胜者。最后 每组的胜者进行最终的 PK 组织：教师让一位学生在前带 头叫口令做队形如图（一） 要求：认真，动作基本规范到 位达到练习次数。 八、组织如图（三）： 戊代 10min 10min 一、复习运球急停急起 动作做法：在快速运球中突 然急停时，采用两步急停使 重心降低，手按拍球的前上 方，使球停止前运行。运球 急起时，两脚用力后蹬，上 体急剧前倾，迅速启动。同 时按拍球的后上方，人球同 步快速前进。 一、组织如图（四），队形如图, 做复习动作，老师在旁指导。 A 基本部分 基本部分 △（老师） 要求：动作到位，认真有秩序。 32mi 二、新授交叉步持球突破 动作做法：以右脚做中枢脚 为例。突破时，左脚向前方 跨出半步，做向左突破的假 动作，当对手重心向右移动 时，左脚前脚掌内侧迅速蹬 地，向对手左侧跨出一大 步，同时上体右转探肩，贴 近对手，球移至右手，向左 脚右斜前方推放球，右脚迅 速蹬地跨步，加速超越对 手。 年教师完整示范： 队形如图一： 要求：仔细听讲，注意观察。 ②教师分解动作，队形同上。 ③学生模仿练习（徒手），教师 喊口令。 （4持球练习，教师喊口令。 （5设置障碍物，让学生活用动作 过障碍物。 18min 2-3次 （1）易犯错误： 交叉步持球突破时，跨 步脚尖方向不对，造成转体 * ② 突破时侧身，探肩/、够， 身体重心高，后蹬无力，加 速/、快。 三、放松 绕球场放松跑两圈。 （1）纠正方法：反复小范止确动 作剖析错误原因。 组织队形如图二 要求：有秩序 2min 2min 结 束 部 分 ( 3min ) 一、整队集合、 二、评价课堂任务完成情 况。 三、布置课堂作业 四、师生行礼下课 五、归还器材 组织队形如图一 要求：静、齐、快 3min 器 1、篮球若干 2、场地一块  课 后 总 结